下列藥品中，不需要密閉保存的是

A．濃鹽酸B．濃硫酸C．碳酸鈉D．燒堿

C

解析試題分析：根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)分析。
A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶質(zhì)氯化氫氣體易揮發(fā)逸出，故需密閉保存；
B、濃硫酸有較強的吸水性，易吸收空氣中的水蒸氣，故需密閉保存；
C、碳酸鈉通常情況下，性質(zhì)相對穩(wěn)定，不易發(fā)生變化，故無需密閉保存；
D、燒堿即氫氧化鈉易吸水發(fā)生潮解，且易吸收二氧化碳而變質(zhì)，故需密閉保存。故選C
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
點評：理解和熟記常見酸堿鹽的正確存儲方法和注意事項，是解題的關鍵；對于易揮發(fā)的酸（濃鹽酸和濃硝酸）和易吸水的酸（濃硫酸）都要密閉保存；由于常見的堿（氫氧化鈉和氫氧化鈣）會與空氣中二氧化碳反應而變質(zhì)，所以也要密閉保存。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?常德）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
； ②
量筒
量筒
．
（2）制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
加熱氯酸鉀（或電解水）
加熱氯酸鉀（或電解水）
等．
（3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：
①②
①②
（填序號）．
①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
（4）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）
先向集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可（其它合理答案也可）

（5）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇
C、D（或C、E）
C、D（或C、E）
裝置（填字母）；
除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
MnO2
MnO2
（填化學式），其作用是
加快化學反應速率（或催化作用）
加快化學反應速率（或催化作用）
；加入藥品前應注意檢查裝置的
氣密
氣密
性．
（6）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．
（7）丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是
③
③
（填序號）．
①依據(jù)教科書的觀點        ②依據(jù)老師的觀點        ③依據(jù)實驗事實．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱①
鐵架臺
鐵架臺
；②
水槽
水槽
．
（2）實驗室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、
氯酸鉀
氯酸鉀
等．
（3）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇裝置
CD或CE
CD或CE
（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
二氧化錳或MnO2
二氧化錳或MnO2
，其作用是
加快過氧化氫溶液的分解速率
加快過氧化氫溶液的分解速率
；加入藥品前應注意檢查裝置的
氣密
氣密
性．向裝有二氧化錳的錐形瓶中加入過氧化氫溶液后立即有大量氣泡產(chǎn)生，不能馬上收集，需要過一段時間才能開始收集，為什么？
開始出來的氣體中混有空氣，立即收集會造成收集的氣體不純
開始出來的氣體中混有空氣，立即收集會造成收集的氣體不純

（4）乙同學選擇裝置 A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：
防止高錳酸鉀粉末進入導管
防止高錳酸鉀粉末進入導管
．加熱前要先
預熱
預熱
，其正確的操作方法是：
將酒精燈在試管下方底部和中部來回移動4～5次，然后集中在有藥品的部位加熱
將酒精燈在試管下方底部和中部來回移動4～5次，然后集中在有藥品的部位加熱
，實驗完畢，停止加熱前應該先
把導管從水槽中移出
把導管從水槽中移出
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．請寫出反應的文字表達式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
．

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