7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
量取液體體積
C.
過濾
D.
收集氫氣

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)收集氫氣的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、因氫氣的密度與空氣的小,所以應(yīng)用向下排空氣的收集方法收集,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將金屬x和y分別放入稀硫酸中,x溶解,y不溶解,將y放入z的化合物溶液中,y的表面析出z,則這三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是(  )
A.x>y>zB.y>x>zC.z>x>yD.y>z>x

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)符號在不同的地區(qū)經(jīng)歷過不同的演變,終于在1841年形成了具有世界通用性的化學(xué)符號,并且沿用至今.
(1)請用化學(xué)符號填空:
①一個(gè)硫原子S;②兩個(gè)氫氣分子2H2;③氨根離子NH4+;④氧化鐵Fe2O3;⑤標(biāo)出五氧化二磷中磷元素化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(2)寫出符號2Al3+中數(shù)字的意義.
①2表示鋁離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);②3表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷.
(3)寫出符合條件的化學(xué)方程式
①鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
②金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.檢驗(yàn)CO2氣體B.
熄滅酒精燈
C.
在滴瓶中取液體
D.
O2的驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.O2是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示(集氣瓶中均充滿O2并盛有少量水).關(guān)于下列三個(gè)反應(yīng)的敘述中,不正確的是( 。
A.都是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)都需要點(diǎn)燃;都放出熱量
C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲中:產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰;乙中:產(chǎn)生白煙;丙中:劇烈燃燒、火星四射
D.甲、乙、丙中水的作用完全一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號).實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用的收集裝置是E或F(填序號)
(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),收集裝置是C或D(填序號).
(4))若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,接著怎樣操作先將F裝置裝滿水,氣體從b端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,應(yīng)向此溶液中加入蔗糖多少g,或蒸發(fā)掉水多少g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,指出哪些是化合反應(yīng),哪些是分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案