4．下列生活中的變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．香水揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．食物變質(zhì)D．鐵釘生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、香水揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
C、食物變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈嚴(yán)禁用嘴吹滅，只能用燈帽蓋滅．利用的滅火原理是（　�。�
A．清除可燃物B．降低溫度C．隔絕氧氣D．降低著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途，現(xiàn)有干冰、甲烷、氫氣、熟石灰四種物質(zhì)，請(qǐng)選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空．
①沼氣的主要成分是CH4．②能用作高能、無(wú)污染燃料的是H2．
③能用于人工降雨的是CO2．④農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
（2）棕子是中國(guó)傳統(tǒng)夫食，有吉祥幸運(yùn)的寓意．
①包棕子所用的基本原料有糯米、水、紅棗、葡萄干等，其中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是無(wú)機(jī)鹽、油脂和蛋白質(zhì)．
②煮粽子用的炊具若是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于金屬材料（填“金屬”或“合成”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A、物質(zhì)鑒別B、物質(zhì)除雜
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味		鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過(guò)濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C、安全知識(shí)D、物質(zhì)與微粒構(gòu)成
電器著火--切斷電源，再用干粉滅火器滅火
居室裝修--常開(kāi)窗通風(fēng)，防止甲醛中毒		水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級(jí)大地震，造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．中國(guó)政府及時(shí)派出救援隊(duì)前往，并為尼泊爾災(zāi)區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷．其中“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1．大米中含有的主要成分為糖類．帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于合成材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多
C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒(méi)有區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由圖可獲得的一條信息是t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等．
（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)．變化過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量C（選序號(hào)）．
A．甲＞乙      B．甲＜乙    C．無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞．請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請(qǐng)回答：

（1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置B上．
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是硫酸和氫氧化鈉．
（3）當(dāng)G換成另一個(gè)同類別物質(zhì)時(shí)就能將花傳回起點(diǎn)A，它是碳（寫(xiě)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用，敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
B．根據(jù)元素周期表，可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C．根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
D．根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)的溶解度

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