怎樣鑒別四瓶無色、無味的氣體是氮?dú)狻⒀鯕�、空氣和二氧化碳�?/div>
分析：鑒別四瓶無色、無味的氣體是氮?dú)�、氧氣、空氣和二氧化碳，要求根�?jù)四種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
解答：解：將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶，木條燒燒程度不變的氣體為空氣，木條燒的更旺的氣體為氧氣，木條熄滅該瓶氣體為氮?dú)夂投趸�，再分別取剩余的兩種氣體分別倒入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁該瓶氣體為二氧化碳，另一瓶氣體為氮?dú)猓?br />故答案為：將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶，木條燒燒程度不變的氣體為空氣，木條燒的更旺的氣體為氧氣，木條熄滅該瓶氣體為氮?dú)夂投趸�，再分別取剩余的兩種氣體分別倒入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁該瓶氣體為二氧化碳，另一瓶氣體為氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、（1）桌上瓶口向上放置著三瓶無色、無味的氣體，已知它們分別是CO2、O2、H2，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的方法鑒別：
用一根燃著的木條伸到集氣瓶中，若燃燒更旺的，證明是O2；若熄滅的，證明是CO2；若能燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的證明是H2

（2）如圖所示，將一只充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里，可觀察的現(xiàn)象是：
石灰水變渾濁
；
試管內(nèi)液面上升
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色、無味氣體，只知道是空氣、氧氣、氮?dú)�、氫氣．用下列的�?shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，得到A、B、C、D分別是何氣體：

A：
氧氣（O2）
氧氣（O2）
     B：
氫氣（H2）
氫氣（H2）
  C：
氮?dú)猓∟2）
氮?dú)猓∟2）
  D：
空氣
空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年吉林省延邊州三中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

怎樣鑒別四瓶無色、無味的氣體是氮?dú)狻⒀鯕�、空氣和二氧化碳�?br />

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年貴州省黔東南州施秉縣雙井中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色、無味氣體，只知道是空氣、氧氣、氮?dú)�、氫氣．用下列的�?shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別，得到A、B、C、D分別是何氣體：

A：______     B：______  C：______  D：______．

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