【題目】某原子得到兩個(gè)電子后的核外電子排布和Ar相同,則該原子的核電荷數(shù)是(  )

A. 14B. 16C. 18D. 20

【答案】B

【解析】

原子得到兩個(gè)電子后的核外電子數(shù)=該原子的質(zhì)子數(shù)+2=Ar的核外電子排布=18,該原子的質(zhì)子數(shù)為16,則R是硫元素,原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),則硫原子的核電荷數(shù)是16。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下滅火方法中主要利用了降低溫度至著火點(diǎn)以下原理的是(

A. 森林大火時(shí),砍伐火勢(shì)發(fā)展方向的樹(shù)木

B. 使用干粉滅火器撲滅房間內(nèi)火災(zāi)

C. 油鍋失火時(shí)用鍋蓋蓋滅火焰

D. 用扇子扇滅燃燒中的火柴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,稱(chēng)為“高密度液態(tài)水”.下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是( 。

A. 化學(xué)性質(zhì)與水不同

B. 分子間的間隔比普通的液態(tài)水(0100℃)的大

C. 分子不再運(yùn)動(dòng)

D. 氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為21

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的:
(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣,該反應(yīng)中分子的數(shù)目(填“減少”“不變”或“增多”),在水的電解實(shí)驗(yàn)中,通常加入來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器(如圖②),其中活性炭的作用。在生活中,區(qū)分硬水和軟水可用(填試劑名稱(chēng)),硬水軟化的方法
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是。
A.洗菜的水用來(lái)澆花
B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷
D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭
(4)用水滅火時(shí),將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是(填序號(hào)).a(chǎn).降低著火點(diǎn) b.增大與可燃物接觸面積 c.與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 碳在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量

B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體

C. 硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D. 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成氧化鎂固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,下列成語(yǔ)或典故中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是(

A. 沙里淘金B. 火燒赤壁C. 刻舟求劍D. 花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)不合理的是(

A. 鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸:分別觀(guān)察溶液顏色

B. 鑒別氯化銨和尿素:分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味

C. 鑒別硝酸銨和氯化鈉:分別加適量水,用手觸摸容器壁

D. 鑒別燒堿溶液和石灰水:分別滴加酚酞試液,觀(guān)察顏色變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

B. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

C. 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D. 在化合物中非金屬元素可能顯正價(jià),也可能顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?/span>10%,則原溶液的質(zhì)量為(

A. 100gB. 50gC. 150gD. 200g

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