【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)三個(gè)氯原子_____;
(2)堿中含有的陰離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等。
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2 , 其中氧的化合價(jià)為;CaO2屬于(“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①2種橙汁均屬于(填“純凈物”或“混合物”)。
②你更傾向于選擇的品牌是:(填“A”或“B”),為防范添加劑危害,選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)(至少一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 乙醇作燃料B. 鋁作導(dǎo)線
C. 干冰用于人工降雨D. 石墨用于制鉛筆芯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠,稱為“高密度液態(tài)水”.下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是( )
A. 化學(xué)性質(zhì)與水不同
B. 分子間的間隔比普通的液態(tài)水(0~100℃)的大
C. 分子不再運(yùn)動(dòng)
D. 氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微粒觀和元素觀有利于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì),下列關(guān)于分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中正確的是( )
A. 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,分子變大
B. 分子可分,原子不可分
C. 只由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D. 地殼中含量最多的金屬元素是Si
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的:
(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣,該反應(yīng)中分子的數(shù)目(填“減少”“不變”或“增多”),在水的電解實(shí)驗(yàn)中,通常加入來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器(如圖②),其中活性炭的作用。在生活中,區(qū)分硬水和軟水可用(填試劑名稱),硬水軟化的方法。
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是。
A.洗菜的水用來(lái)澆花
B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷
D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭
(4)用水滅火時(shí),將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是(填序號(hào)).a(chǎn).降低著火點(diǎn) b.增大與可燃物接觸面積 c.與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 碳在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
C. 硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D. 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成氧化鎂固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)不合理的是( )
A. 鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸:分別觀察溶液顏色
B. 鑒別氯化銨和尿素:分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味
C. 鑒別硝酸銨和氯化鈉:分別加適量水,用手觸摸容器壁
D. 鑒別燒堿溶液和石灰水:分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)化學(xué)方程式都表示酸與其他物質(zhì)的反應(yīng),其中不能進(jìn)行的是( )
A. 2HCl+Zn═ZnCl2+H2↑
B. 3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO4)3+3H2O
C. HCl+NaNO3═NaCl+HNO3
D. HNO3+NaOH═NaNO3+H2O
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