生活處處有化學(xué)
(1)新裝修房屋的室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(HCH0)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這些物質(zhì)都屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);在搬入新裝修的房屋之前,應(yīng)該采取的措施是
 

(2)媽媽給花盆施加了碳酸氫銨(NH4HCO3)化肥,這種化肥屬于
 
(填“氮”、“磷”、“復(fù)合”)肥.
(3)廚房中有白糖和純堿兩種白色固體,可用試劑
 
來(lái)鑒別.
(4)多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量
 
,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)人體機(jī)能.
(5)紫卷心菜的職業(yè)有類似紫色石蕊試液的作用,將紫卷心菜汁滴入食醋中,可顯出
 
色,證明食醋的pH
 
7.
考點(diǎn):有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,防治空氣污染的措施,酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,常見(jiàn)化肥的種類和作用,酸、堿、鹽的鑒別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)含碳的化合物稱為有機(jī)化合物,甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)都屬于有機(jī)物.室內(nèi)環(huán)境污染的主要表現(xiàn)為室內(nèi)空氣污染,室內(nèi)空氣污染的主要來(lái)源為室內(nèi)裝飾應(yīng)該采取的措施有:經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);放幾盆吊籃等吸收有害氣體的綠色植物;選用環(huán)保的裝飾材料等;
(2)根據(jù)肥料的分類填空;
(3)根據(jù)白糖和純堿化學(xué)性質(zhì)的不同分析即可,純堿是Na2CO3,它可以與醋酸反應(yīng)放出氣體,而白糖不與醋酸反應(yīng);
(4)水果、蔬菜富含維生素,因此多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量維生素,維生素可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng);
(5)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用,則會(huì)遇酸變紅.
解答:解:(1)含碳的化合物稱為有機(jī)化合物,甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)都屬于有機(jī)物.因?yàn)檫@些氣體都有毒,在搬入新裝修的房屋之前,應(yīng)該采取的措施有:經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);放幾盆吊籃等吸收有害氣體的綠色植物等.
故答案為:有機(jī)物;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng);放幾盆吊籃等吸收有害氣體的綠色植物等.
(2)氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥,只含有鉀元素的是鉀肥,只含有磷元素的是磷肥.含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥.
故答案為:氮
(3)純堿是Na2CO3,它可以與CH3COOH放出CO2氣體,而白糖不與醋酸反應(yīng),即食醋能夠分辨出白糖和純堿,
故答案為:食醋;
(4)水果、蔬菜富含維生素,因此多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量維生素,維生素可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng).
故答案為:維生素;
(5)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用,紫色石蕊試液遇酸變紅,則紫卷心菜會(huì)遇酸變紅,酸性溶液的pH小于7.
故答案為:紅,小于.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的分類方法、環(huán)境污染,化學(xué)元素與人體健康,酸的化學(xué)性質(zhì)等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,綜合性比較強(qiáng),要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、2O表示兩個(gè)氧分子
B、鈉離子的符號(hào)為Na+
C、一氧化碳的化學(xué)式是CO
D、H2O中含有氧分子

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據(jù)新華網(wǎng)消息,2015年初安徽臨泉一家6口鉈中毒再次引起人們對(duì)于鉈元素的關(guān)注,鉈元素的相關(guān)信息如圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、鉈原子的質(zhì)量數(shù)為81
B、鉈原子的核電荷數(shù)為81
C、鉈元素屬于金屬元素
D、鉈元素相對(duì)原子質(zhì)量為204.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
D、該反應(yīng)中氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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如圖所示,A-H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知:常溫下,A是黑色固體單質(zhì),B是黑色固體化合物,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為鐵銹的主要成分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,按要求完成下列各題.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
,D
 

(2)寫(xiě)出圖中①③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、液態(tài)空氣B、加鐵醬油
C、水銀D、不銹鋼

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有稀硫酸、石灰水、食鹽水三種溶液,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別它們.

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如圖1是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作圖,

請(qǐng)據(jù)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出圖中的錯(cuò)誤A
 
      B
 

(2)用圖示方法集氣時(shí),等瓶子里的水排完后,在
 
下用玻片蓋住瓶口,小心把瓶子移出水槽,
 
(正或倒)放在桌子上.
(3)完全反應(yīng)后,試管中的殘留固體是
 
,分離它的方法是
 
,所需儀器的名稱是
 
、
 
 
、
 

(4)將制出的氧氣通入如圖2所示甲、乙兩個(gè)試管中,甲中無(wú)明顯變化,乙中出現(xiàn)火星,由此得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起的作用是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 
(填序號(hào)),能采用這種方法收集的原因是:
 
,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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