老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)寫出a中儀器名稱： _______________

(2)若要收集一瓶氧氣，供“鐵在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是①_______，② ___________________ ．

(3)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點是______．實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _______________ ．

錐形瓶 集氣瓶底留少量水 收集氧氣純凈 控制反應速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】（1）儀器a名稱是長頸漏斗； （2）供“鐵在氧氣中燃燒”實驗使用，要防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶，同時鐵只有在純度高的氧氣中才可燃燒，選擇排水取氣法收集，可以在集氣瓶中要留少量水，且收集的氧氣較為純凈； （3）圖C所示裝置能通過注射器控制滴加液體的速率，能控制反應的...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的轉化在給定條件下均能實現(xiàn)的是

A. H2O2 H2 H2O

B. SO2 SO3 H2SO4

C. CuSO4溶液Cu(OH)2 CuO

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

B 【解析】A、過氧化氫不能轉化成氫氣，錯誤；B、二氧化硫和氧氣在催化劑作用下反應生成三氧化硫，三氧化硫和水反應生成硫酸，正確；C、氫氧化銅和葡萄糖在加加熱條件下生成氧化亞銅，錯誤；D、氯化鈣溶液不與二氧化碳反應，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：重慶市、大足中學、南川中學、實驗中學四校聯(lián)盟2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）t2℃時，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，可以得到_______克溶液。

（2）p點的含義是________________________________。

（3）將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，成為不飽和溶液的是_______（填A或B）。

75 t1℃A和B的溶解度是25g A 【解析】（1）t2℃時，A的溶解度是50g，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，可以得到25g+50g=75g溶液。（2）p點的含義是t1℃時，A和B的溶解度相等，都是25g。（3）A的溶解度隨溫度的升高而增大，將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，A變?yōu)椴伙柡腿芤�，B仍是飽和溶液，有晶體析出，故選A。

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科目：初中化學 來源：重慶市、大足中學、南川中學、實驗中學四校聯(lián)盟2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

2016年12月，我國首顆“碳衛(wèi)星”發(fā)射升空，使我國在大氣二氧化碳監(jiān)測方面躋身國際前列。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學變化的是

A. 加注燃料 B. 火箭點火起飛

C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進入預定軌道

B 【解析】化學變化是指生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A.加注燃料，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B.火箭點火起飛，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；C.衛(wèi)星與火箭分離，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D.進入預定軌道，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，物理變化沒有，化學變化有。

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科目：初中化學 來源：專題13 實驗方案的改進（預測題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

如圖，A-G是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。

(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣，寫出反應的化學方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補充操作是________________________________

(3)實驗室利用C裝置制取氧氣的化學方程式為________________________，如果利用G裝置收集氧氣，氣體應從_______端通入 (填“b”或“c”)，C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是__________________________________________。

(4) 思考：如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳，倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________，同時用力上下振蕩試管的目的是________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團棉花 2H2O22H2O+O2↑ b 可以控制反應速率 防止二氧化碳氣體逸出 使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及需要在試管口放一團棉花解答解答；(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水、氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；根據(jù)可...

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科目：初中化學 來源：專題13 實驗方案的改進（預測題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：單選題

下列實驗設計或操作，能達到實驗目的的是

A. ①干燥氫氣

B. ②檢驗氧氣是否集滿

C. ③檢驗X溶液中是否含有SO42-

D. ④驗證Zn、Fe、Cu的活動性強弱

D 【解析】A、除雜質(zhì)是要遵循長進短出，所以應從長端進氣，故A錯；B、驗滿必須放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內(nèi)，故B錯；C、檢驗X溶液中是否含有硫酸根離子不能加入氯化鋇，應該加入硝酸鋇和稀硝酸，因為氯化鋇中有氯離子，如果溶液中沒有鋇離子有銀離子也行，故C錯；D、金屬與鹽能反應，說明金屬排在鹽中金屬的前面，如果不反應，說明金屬排在鹽中金屬的后面，鋅能與硫酸亞鐵反應說明鋅排在鐵的前面，銅與硫酸亞鐵...

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：實驗題

O2、H2、CO2是中學化學中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；

（2）實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起______作用；該反應的化學方程式為_______。

（3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是________。

B 分液漏斗、錐形瓶 催化 2H2O22H2O+O2↑ 濃硫酸 氫氣不溶于水，且密度比空氣小 【解析】(1)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；其中的玻璃儀器有錐形瓶和分液漏斗； (2)裝置B適用于固液常溫下制取氣體，則為實驗室用過氧化氫制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O...

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中正確的是（ ）

A. 測定溶液的pH，先將試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上

B. 加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體；實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中移出

C. 一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳氣體

D. 稀釋濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌

D 【解析】試題分析：測定溶液的pH，先將試紙用水濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上，導致溶液被稀釋，溶液的酸堿性變?nèi)�，測定結果不準確；加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體；實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中移出，會導致水倒流使試管炸裂；一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵粉末至紅熱，后通入一氧化碳氣體，會導致加熱時易發(fā)生爆炸。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型：簡答題

某安氟醚麻醉劑標簽的部分說明書如圖。請回答：

（1）安氟醚是由_______種元素組成。

（2）每瓶安氟醚的質(zhì)量是_______g。

（3）安氟醚中碳、氫、氧、氟、氯的原子個數(shù)比是_______。

（4）從保存及用法方式看安氟醚的物理性質(zhì)是__________。

五 750 3:2:1:5:1 具有揮發(fā)性 【解析】本題主要考查化學式的意義。 （1）根據(jù)安氟醚（C3H2OF5Cl）化學式可知，安氟醚是由五種元素組成； （2）每瓶安氟醚的質(zhì)量=500mL×1.5g/mL=750g； （3）根據(jù)安氟醚（C3H2OF5Cl）化學式可知，1個安氟醚分子是由3個碳原子，2個氫原子，1個氧原子，5個氟原子，1個氯原子構成，所以安氟醚中碳、氫、氧、...

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