寫(xiě)出下列儀器的名稱，寫(xiě)在橫線上

A
 
    B
 
       C
 
   D
 
  E
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的名稱．
解答：解：熟悉常見(jiàn)儀器，了解它們的名稱．圖中儀器A、B、C、D、E的名稱分別是：試管、燒杯、量筒、膠頭滴管、漏斗．
答：A試管、B燒杯、C量筒、D膠頭滴管、E漏斗．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過(guò)以下探究過(guò)程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O  
CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓（微溶）+2NaCl
2NaHCO3（溶液） 
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 無(wú)明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入石灰水 溶液變渾濁 無(wú)明顯變化 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無(wú)明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無(wú)明顯變化 澄清石灰水無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
，現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是
 
，有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成，其理由是
 
，CaCl2和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀，為了證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 

【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)反思：通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度是一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給試管中的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著
 
地方．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了H3分子，則一個(gè)H3分子中含有
 
個(gè)原子，H3應(yīng)屬于
 
 （填：混合物或單質(zhì)或化合物）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（大小圓圈分別表示一種元素的原子）表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是
 
（填字母，下同），屬于混合物的是
 
．     
A圖中的分子模型若用化學(xué)式表示可能為
 
（寫(xiě)出一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C，D是一種無(wú)色無(wú)味氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格中．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A是
 
，D是
 
．
（2）寫(xiě)出B在A中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 

（3）寫(xiě)出鐵絲在A中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
；瓶底放少量水或細(xì)砂的原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組擬用如圖裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)檢測(cè)氧化鐵的純度（假設(shè)赤鐵礦石中不含其他與CO反應(yīng)的成分）并除去尾氣，與Fe2O3反應(yīng)的CO需純凈干燥．
（1）若按氣體從左向右流向時(shí)，上述儀器組裝連接的順序是
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
，
 
接
 
．
（2）裝置乙的作用是
 
，裝置丙的作用是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅戊處酒精燈，還必須從甲處排出一些混合氣體直至試管冷卻其主要原因是
 
．
（4）戊實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是
 
．
（5）寫(xiě)出戊實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能證明分子在化學(xué)變化中可分的是（　�。�
A、打開(kāi)汽水瓶，有氣體逸出
B、加熱氧化汞得銀白色汞與氧氣
C、10mL水與10mL酒精混合，體積小于20mL
D、水蒸發(fā)為水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（　�。�
A、為了便于觀察，給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著自己
B、為了辨別一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，品嘗一下其味道
C、為了防止藥品粘在試管壁上，使用紙槽將藥品送到試管底部
D、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案