如圖是A、B、C三種固態(tài)物質的溶解度曲線.回答:
(1)我國西北部有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”.你認為圖中與純堿的溶解度曲線相似的溶解度曲線是________(填“A”或“B”或“C”).
(2)t3℃時,將100gA放在100g水中充分溶解能形成________g A的飽和溶液.
(3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃,此時三種溶液的質量分數(shù)一定不變的是________.

解:(1)“冬天撈堿,夏天曬鹽”說明碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉的溶解受溫度變化影響不大,題目中的溶解度曲線中A的溶解度受溫度變化影響較大,故答案為:A;
(2)由題目中的溶解度曲線可以查出t3℃時A的溶解度為100g,根據(jù)溶解度的含義,該溫度時,100g水中最多可溶解80gA,而題目中給出100g水與80gA,則易確定有20gA不能溶解,最后只能得到180g溶液,故答案為:180;
(3)有題目中的溶解度曲線可以看出三種物質的溶解度隨溫度變化的特點,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,C與它們的變化相反,溶解度隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大.所以降溫后A、B溶液中有晶體析出,溶質質量分數(shù)會變小,C變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質質量、溶劑質量、溶液質量均未改變,溶質質量分數(shù)不變,故答案為:C.
分析:(1)“冬天撈堿,夏天曬鹽”依據(jù)的是氯化鈉與碳酸鈉的溶解受溫度影響不同的原理進行的,通過題目中的信息,分析兩種物質的溶解度變化特點,最后結合圖示完成解答;
(2)依據(jù)圖象中的信息,首先查閱A的溶解度,再根據(jù)溶解度的含義,確定最大溶解的質量,最后得出答案;
(3)依據(jù)所給溶解度曲線分析三種物質的溶解度隨溫度變化的特點,根據(jù)題目中的要求,判斷降溫后溶液中有晶體析出還是變?yōu)椴伙柡腿芤,若有晶體析出,則溶質質量分數(shù)會變小,若變?yōu)椴伙柡腿芤海瑒t溶質質量分數(shù)將不變.
點評:該題考查的是溶解度曲線問題,解答此類問題需做好幾點:能準確查閱一種物質的溶解度,理解溶解度的含義,能由溶解度曲線特點判斷溫度變化時,飽和溶液的變化情況.
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC;
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C

(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(jù)(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是(  )

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