2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。
（1）航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強(qiáng)度真空包裝。真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是___。
（2）航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動(dòng)收集，冷凝后通過(guò)電解制得氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ，制得的氧氣可用于      。
（3）航天員的尿液通過(guò)“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水。要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水，可能用到的凈化水的方法有    。
⑴隔絕氧氣防止食品緩慢氧化(與氧氣反應(yīng))，⑵2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑、供給呼吸，⑶過(guò)濾、蒸餾、吸附等合理答案

試題分析：（1）真空包裝的食品有效的隔絕氧氣防止食品緩慢氧化；⑵水中通電可以使水分子分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，氧氣可以用來(lái)供給呼吸；（3）凈化成純凈的水可用到的方法有過(guò)濾、蒸餾、吸附等。
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的考題近幾年有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，并不是每年都考，但是關(guān)于水的凈化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)卻非常重要。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來(lái)。下圖是水的凈化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）河水呈渾濁狀，是因?yàn)樗泻?u>         的雜質(zhì)。
（2）若A中是小卵石和石英沙，其作用是          ，若B中是粒狀活性炭，其目的是              。
（3）進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水   （填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度
D．用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量　   　，攪拌．發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多，井水中的泡沫少．結(jié)論：井水是硬水．
（2）另取井水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成．
（3）過(guò)濾，把得到的難溶固體置于試管中，加入過(guò)量的鹽酸，現(xiàn)象是　     　，并有氣泡生成；把生成的氣體通入過(guò)量的石灰水中，現(xiàn)象是　        　，化學(xué)方程式為：　                            　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是____________________通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____________________________。
（2）某自來(lái)水廠對(duì)汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來(lái)檢驗(yàn)。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類(lèi)的日常生活、工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水
（1）構(gòu)成水的微粒是          ；
（2）生活中常用        方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
（3）用水就可以將固態(tài)的NaCl、NH4NO3、NaOH鑒別出來(lái)，其中的理由是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右表為我國(guó)生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)測(cè)得某地區(qū)合格飲用水的pH=6.6，可知略呈           性(填“酸”或“堿”)，通常是因?yàn)樗杏幸环N常見(jiàn)弱酸是          (填化學(xué)式)。
(2)生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，則3個(gè)鋁離子表示為       ，鐵元素以硫酸鐵形式存在，硫酸鐵的化學(xué)式為         。
(3)水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式                                   ，Mg (HCO3)2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式                                
(4)1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量應(yīng)不超過(guò)     mg.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是　   　．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是　   　，檢驗(yàn)水是否為硬水用　   　 檢驗(yàn)．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫，制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　   　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法中，能除去河水中不溶性固體雜質(zhì)的是
A．加熱B．吸附C．消毒D．過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案