下列現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、水的沸騰和玻璃破碎的過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、光合作用的過(guò)程中生成了葡萄糖；白磷燃燒的過(guò)程中生成了五氧化二磷．都屬于化學(xué)變化．
C、酒精揮發(fā)和石蠟融化的過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；礦石粉碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?貴陽(yáng)）對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)基本方法．甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動(dòng)．

[實(shí)驗(yàn)步驟]
①如圖所示，甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯，分別放在兩個(gè)托盤天平上，并用砝碼使天平平衡．丙對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量．
②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)．
③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后，將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上，觀察天平是否平衡．丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量，比較反應(yīng)前后質(zhì)量．
[實(shí)驗(yàn)分析]
（1）請(qǐng)你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)
①白磷燃燒，產(chǎn)生濃濃的白煙，放出熱量，氣球先變大后又變小，天平平衡
①白磷燃燒，產(chǎn)生濃濃的白煙，放出熱量，氣球先變大后又變小，天平平衡
 4P+502
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5		 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙同學(xué)
②燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，天平不平衡
②燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，天平不平衡
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
丙同學(xué) 鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成
白色固體．反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等．
④2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
④2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
（2）比較甲、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項(xiàng)中的
B
B
．
A、酸          B、氧化物         C、堿          D、鹽
（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的，但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的．在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有
反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后生成的氧化鎂部分外溢，無(wú)法稱量
反應(yīng)前未稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)后生成的氧化鎂部分外溢，無(wú)法稱量
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．
實(shí)驗(yàn)反思：
（4）請(qǐng)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們的社會(huì)生活中充滿著化學(xué)，下列生活現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

人們的社會(huì)生活中充滿著化學(xué)，下列生活現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是


  1. A.
    將水燒沸，動(dòng)物呼吸
  2. B.
    汽油揮發(fā)，棉紗織布
  3. C.
    木炭燃燒，西瓜榨汁
  4. D.
    剩飯變餿，土燒瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們的社會(huì)生活中充滿著化學(xué)，下列生活現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．將水燒沸，動(dòng)物呼吸B．汽油揮發(fā)，棉紗織布
C．木炭燃燒，西瓜榨汁D．剩飯變餿，土燒瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

人們的社會(huì)生活中充滿著化學(xué)，下列生活現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是（ ）
A．將水燒沸，動(dòng)物呼吸
B．汽油揮發(fā)，棉紗織布
C．木炭燃燒，西瓜榨汁
D．剩飯變餿，土燒瓷器

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