15.一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R,為了測定R的相對原子質(zhì)量,準確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加熱使其完全氧化,冷卻后再稱重,重復(fù)試驗,獲得如表數(shù)據(jù).請回答:
試驗次數(shù)金屬質(zhì)量(g)金屬氧化物質(zhì)量(g)
145.084.9
245.085.1
345.085.0
平均值45.0m
(1)表格中m=85;
(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為9:8;
(3)已知R的化合價為+3價,氧元素的相對原子質(zhì)量為16,則R的相對原子質(zhì)量為27.

分析 (1)根據(jù)平均值的計算方法進行分析;
(2)根據(jù)金屬元素質(zhì)量是45g,所以氧元素質(zhì)量是85g-45g=40g進行分析;
(3)根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析.

解答 解:(1)通過計算可知,平均值為:$\frac{84.9g+85g+85.1g}{3}$=85g;
(2)金屬元素質(zhì)量是45g,所以氧元素質(zhì)量是85g-45g=40g,所以R元素和氧元素的質(zhì)量比為9:8;
(3)設(shè)R的相對原子質(zhì)量為x,所以(2x):(3×16)=9:8
所以x=27.
故答案為:(1)85;(2)9:8;(3)27.

點評 本題主要考查了化學(xué)式的相關(guān)計算,難度不大,需要加強訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進行處理,以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準.

已知:步驟I無藍色沉淀生成.
(1)Ca(OH)2的俗名為熟石灰(或消石灰);稀硫酸的工業(yè)用途有:金屬除銹(舉一例即可).
(2)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是過濾,該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有漏斗;玻璃棒作用引流.
(3)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是減小Fe的消耗量.
(5)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準.從微觀角度看,溶液中實際發(fā)生的反應(yīng)為:
Cu2++S2-=CuS↓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列選項中,所用的實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項 實驗?zāi)康?/TD>實驗方法 
 A 鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體 加水溶解
 B鑒別H2、CO、CH4三種無色氣體點燃三種氣體,并在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯
 C鑒別水、稀硫酸、NaOH三種無色溶液滴加無色酚酞試液
 D鑒別Na2SO4和Na2CO3兩瓶無色溶液滴加BaCl2溶液
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.一次用餐中,小麗對“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她買回一袋,和同學(xué)一起對其進行研究.
【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì).
【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?
【提出猜想】小麗猜想:沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉.
小明猜想:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉.
你的猜想:部分變質(zhì),含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【實驗探究】小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾,取上述濾液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;小麗說氫氧化鈉沒有變質(zhì),小明認為她的結(jié)論不正確,其理由是氫氧化鈉和碳酸鈉同時存在時,加入少量鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)導(dǎo)致無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入會有氣泡,所以該結(jié)論不正確.
請你補全實驗設(shè)計,填寫表格中的①②③,證明固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)
(只能寫足量或過量)
有氣泡產(chǎn)生小麗猜想不成立
②用試管取少量濾液加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入
幾滴酚酞溶液
③有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變紅色你的猜想成立
【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是176;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9:1:12;(寫最簡比)
(3)一個維生素分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是3:4:3;
(4)維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是54.5%;(結(jié)果精確到0.1%)
(5)35.2gC6H8O6中,含有氧元素多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)化學(xué)符號“CO2”表示的意義,正確的是( 。
A.表示二氧化碳這種物質(zhì)
B.二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
C.一個二氧化碳分子中含有一個氧分子
D.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.請結(jié)合如圖所示實驗回答問題:
(1)實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點.
(2)實驗二活性炭具有吸附、過濾作用.
(3)實驗三當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時,停止加熱.
(4)實驗四集氣瓶中水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項符合如圖所示關(guān)系的是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)
Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室有失去標簽的四瓶無色溶液,分別為Ca(OH)2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種,為鑒別它們,現(xiàn)將這四瓶無色溶液分別標號為A、B、C、D,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)邀你一同參與:
【提出問題】A、B、C、D分別是什么溶液?
【實驗藥品】失去標簽的四瓶溶液和無色酚酞試液.
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、燒杯等.
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)分別取A、B、C、D溶液少量于試管中,兩兩混合A、B混合產(chǎn)生大量氣泡,C、D混合無明顯現(xiàn)象A、B是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種,
C、D是Ca(OH)2、NaCl溶液中的一種
(2)各取A、B、C、D溶液于四支試管中,分別滴加兩滴無色酚酞試液,振蕩A、D變紅,B、C無明顯現(xiàn)象A為Na2CO3溶液;
C為NaCl溶液;由此區(qū)分出
B、D溶液
【反思與體會】寫出A、B混合產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑..
【繼續(xù)探究】
將實驗操作(2)實驗后的四支試管中的溶液,倒入一潔凈的燒杯中,充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn),燒杯底都有白色沉淀,上層清液為無色.則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉(指示劑除外).可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣.

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