下列物質(zhì)的性質(zhì)與應用對應關系正確的是

A. 小蘇打能與酸反應，可用作治療胃酸過多的藥劑

B. 氮氣熔沸點低，可用作保護氣

C. 碳酸氫銨受熱易分解，可用作氮肥

D. 鋁片有金屬光澤，可用作導電材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：二氧化碳變“石頭” 題型：填空題

科學家在冰島實施“碳固定”試點項目，成功把二氧化碳轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽礦物質(zhì)，以積極應對全球溫室效應。請回答下列問題：

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___________________，溫室效應所造成的危害主要是________________________�！疤紖R”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力，綠色植物通過______作用（填“呼吸”或“光合”）用于吸收二氧化碳。

（2）若綜合利用二氧化碳，要依據(jù)的重要原則分別有：

①拒用原則：低碳生活是一種生活方式，更是一種社會責任。請舉出你踐行低碳生活的一個實例為____________________。

②再生原則：科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，以捕捉到的二氧化碳為原料，與氫氣在催化劑作用下，轉(zhuǎn)化為燃料甲醇X和水：CO2 +3H2 = H2O+X，則甲醇X的化學式為______。

③回收原則：目前使用膜分離法從空氣中分離出二氧化碳，這個過程中二氧化碳所發(fā)生的是____（填“物理”或“化學”）變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造______（填物質(zhì)名稱），可用于人工降雨和________等。

（3）目前利用超臨界二氧化碳（其狀態(tài)介于氣態(tài)與液態(tài)之間）替代氟利昂作制冷劑已成為一種趨勢，則這種做法對保護環(huán)境的積極意義在于（至少一點）_________________。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：從我國古代造紙術說起 題型：單選題

我國宣紙因原產(chǎn)于安徽省宣城而得名，宣紙是中國文房四寶之一，用于書寫和繪畫，其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學變化的是（ ）

A.挑選原料 B.加堿燕煮

C.竹簾撈紙 D.剪裁紙張

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科目：初中化學 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W試卷 題型：單選題

下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是（　�。�

A.玻璃鋼 B.陶瓷 C.塑料包裝袋 D.木制桌椅

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年度九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列是二氧化碳的幾種用途，其中僅利用了它的物理性質(zhì)的是 ( )

A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸飲料 D.用于滅火

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年度九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列物質(zhì)的使用能夠達到目的的是

A. 用明礬對水進行殺菌消毒 B. 用堿液清洗水垢

C. 用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源 D. 用活性炭將硬水軟化

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年度九年級下學期化學專題復習《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關系》選擇題專項練習 題型：單選題

下列關于物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�

A. 熟石灰用于改良酸性土壤

B. 氮氣用作燈泡填充氣

C. 液態(tài)氧用作火箭的可燃劑

D. 食鹽用作調(diào)味品

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科目：初中化學 來源：河南省平頂山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

工業(yè)上制取氧氣，主要是蒸發(fā)液態(tài)空氣，生成氮氣和液氧，這個過程是

A.化學變化 B.物理變化 C.化合反應 D.分解反應

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科目：初中化學 來源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在今年“兩會“，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進醫(yī)保”登上了熱搜。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是（ ）

A.羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小

B.羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5

C.每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子

D.羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成

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