下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A、CO2→O2
B、S→SO3
C、Na2CO3→Na2SO4
D、CaO→Ca(OH)2
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:由一步實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,要求原物質(zhì)通過一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化生成目標(biāo)物質(zhì),若原物質(zhì)需要通過兩個(gè)或更多反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成目標(biāo)物質(zhì)則不符合“一步實(shí)現(xiàn)”的要求;
據(jù)此,利用各組內(nèi)物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律,找出可實(shí)現(xiàn)源物質(zhì)生成目標(biāo)物質(zhì)的反應(yīng),完成對轉(zhuǎn)化的判斷.
解答:解:A、CO2→O2可以由植物的光合作用完成一步轉(zhuǎn)化過程,故A可以;
B、S→SO3,S與氧氣反應(yīng)生成SO2,SO2再經(jīng)氧化才生成SO3,因此不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故B不可以;
C、Na2CO3→Na2SO4,碳酸鈉和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水和二氧化碳,通過一步完成,故C可以;
D、CaO→Ca(OH)2,氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,通過一步完成,故D可以;
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)規(guī)律的考查,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問題的關(guān)鍵,正確運(yùn)用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.
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化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是
 

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對下列問題的認(rèn)識不正確的是( 。
A、亂扔的煙頭引起商場大火,因?yàn)闊燁^是可燃物
B、氮、磷、鉀都是農(nóng)作物生長必需的營養(yǎng)元素
C、打開醋酸瓶蓋聞到酸味是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果
D、在堿溶液中滴加酚酞變紅是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化

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茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2).下列關(guān)于茶氨酸的敘述錯(cuò)誤 的是( 。
A、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B、茶氨酸中含有一個(gè)氮分子
C、茶氨酸中H、N兩種元素的質(zhì)量比為1:2
D、每個(gè)茶氨酸分子是由26個(gè)原子構(gòu)成的

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根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、海水曬鹽B、酒精揮發(fā)
C、木炭吸附D、食物腐爛

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下列物質(zhì)中,不能用金屬與鹽酸反應(yīng)制得的是( 。
A、MgCl2
B、FeCl3
C、AlCl3
D、ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)中,只有物理變化的是( 。
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對著干燥玻璃呼氣
C、
木炭在氧氣中燃燒
D、
二氧化碳通入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、西瓜榨成汁B、干冰升華
C、制造合金D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是( 。
A、15g KNO3溶于85g水中
B、85g KNO3溶液中含有15g KNO3
C、150g水中溶解30g KNO3
D、一定質(zhì)量KNO3溶于80g水中配成100g溶液

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