A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們都含有一種相同的元素,如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,B為食鹽的主要成分,C中含鋇元素,D為有顏色溶液,E為藍(lán)色溶液,其它物質(zhì)的溶液都為無(wú)色;反應(yīng)⑤和⑥的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,其它均為復(fù)分解反應(yīng)。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式_____。
(2)反應(yīng)⑥的現(xiàn)象為_(kāi)____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第33課時(shí) 課題 1 金剛石、石墨和 C60(2)同步練 題型:單選題
關(guān)于“C在O2中充分燃燒”反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是 。
A.產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.化學(xué)反應(yīng)方程式為:
C.生成有刺激性氣味的氣體
D.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為12∶32∶44
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是_____。試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____,屬于_____反應(yīng)類(lèi)型。
(2)圖乙中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是_____,利用圖乙進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:開(kāi)始先關(guān)閉,打開(kāi),片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈,A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____,其中二氧化錳的作用是_____。
Ⅱ:然后關(guān)閉,打開(kāi),觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅,B中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____,蠟燭逐漸熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(3)下列三種氣體能選用圖乙中A作為發(fā)生裝置的是:_____(填序號(hào))。
氣體 | 藥品 | 條件 |
①氫氣 | 鋅粒和稀硫酸 | 常溫 |
②氯氣 | 二氧化錳和濃鹽酸 | 加熱 |
③硫化氫 | 硫化亞鐵固體和稀硫酸 | 常溫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,下列操作不正確的是( )
A.導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生時(shí)就收集
B.加熱時(shí)試管口略向下傾斜
C.裝藥品前先檢查裝置的氣密性
D.把導(dǎo)管移出水面再停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
徐州市人民政府出臺(tái)禁燃令,自2018年10月1日起徐州市區(qū)范圍內(nèi)全時(shí)段禁止燃放煙花爆竹,關(guān)于這一政策的理解不合理的是( )
A. 有效減少空氣污染物 B. 減少火災(zāi),降低隱患
C. 有利于減少噪音污染 D. 違背傳統(tǒng),不予提倡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料電木具有_____性,可用來(lái)做電器插座;
(2)洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污,是利用了洗滌劑的_____作用;
(3)加碘食鹽中的“碘”是指_____(填“單質(zhì)”或“元素”);
(4)鐵制菜刀易生銹,寫(xiě)一條能防止其生銹的合理方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( )
A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?#xa0; D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )
A.氧化物:水、氯酸鉀 B.混合物:銅合金、稀鹽酸
C.化合物:氧化鐵、水銀 D.純凈物:冰水、凈化后的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第12課時(shí) 課題 1 分子和原子(1)同步練 題型:單選題
由于分子運(yùn)動(dòng)造成的現(xiàn)象是 。
①放在衣柜的衛(wèi)生球逐漸變小以至消失;②盛有氮?dú)?N2)的鋼瓶,鋼瓶壁上承受很大的壓力;③空氣沒(méi)有顏色;④蔗糖逐漸溶解在水中。
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④
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