向CuCl2和ZnCl2的混合溶液加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣是
 
．
考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反應(yīng)生成氫氣，只有前面的金屬才可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，可以根據(jù)這一規(guī)律判斷反應(yīng)的發(fā)生或物質(zhì)的存在．
解答：解：
由于在金屬活動性順序中，銅鋅鐵氫四者的活動性順序是鋅＞鐵＞氫＞銅，所以在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，只會發(fā)生：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2這一個反應(yīng)，向濾出的固體中滴加稀硫酸時，無氣體生成，說明固體中一定無排在氫前的金屬鐵，由此分析，一定含有Cu．
故答案為：銅
點評：本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)金屬活動性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生，從而確定物質(zhì)的存在，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種，對其進行如圖所示的實驗：
請回答：
（1）寫出各種氣體的化學(xué)式是A
 
B、
 
C、
 

（2）任寫一種制取D氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（3）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖：A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，根據(jù)兩圓關(guān)系回答下列問題．
（1）C表示
 

（2）舉一個C反應(yīng)的例子，寫出反應(yīng)的文字表達式
 

（3）“石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水”屬于
 
反應(yīng)，”
二氧化碳+水→碳酸”屬于
 
 反應(yīng)．（填“A”“B”或“C”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中有下列藥品，請你按物質(zhì)分類填寫序號．
①鐵②蒸餾水③咖啡④冰水混合物⑤澄清石灰水⑥氧氣⑦二氧化碳⑧純凈的空氣
其中混合物
 
，純凈物
 
，單質(zhì)
 
，化合物
 
，氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煮水的水壺中或暖瓶中積有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，分子式是CaCO3、Mg（OH）2），可以加入適量鹽酸除掉，請寫出化學(xué)方程式，
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)名稱五水硫酸銅，化學(xué)式CuSO4?5H2O．加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
，其變化的化學(xué)方程式為
 
；冷卻后在固體中加水發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到
 
，由此推測出硫酸銅一種用途是可以作為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某離子R3+核外有10個電子，相對原子質(zhì)量為27，則它的原子的原子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子，核內(nèi)
 
個中子，核外有
 
個電子，這種元素在化合物中易顯
 
 價．請畫出該原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉和鎂粉
B、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
將水通電電解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素X和Y能形成XY2型離子化合物．已知X，Y原子的核電荷數(shù)均小于或等于20，則X，Y原子的核電荷數(shù)不可能是 （　　）
A、6和8B、20和9
C、11和16D、12和17

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同步練習(xí)冊答案