分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是檢驗裝置氣密性進行分析;
(3)根據(jù)加熱固體時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部進行分析;
根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是檢驗裝置氣密性;
(3)加熱固體時,試管口應(yīng)該略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部,所以A中試管口應(yīng)該略向下傾斜,E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部;
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀時,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)檢驗裝置氣密性;
(3)A中試管口應(yīng)該略向下傾斜,E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部;
A,放一團棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是2克 | B. | A物質(zhì)一定是氧化物 | ||
C. | 可能含有C、H、O元素 | D. | 化學(xué)式為C3H8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y一定是單質(zhì) | |
B. | 反應(yīng)中X,Y,Z三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1:1:2 | |
C. | 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為$\frac{(M-N)}{2}$ | |
D. | 若agX完全反應(yīng)生成bgY,則生成Z的質(zhì)量為(a-b)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體 | |
C. | 向稀硫酸中不斷加水進行稀釋 | |
D. | 相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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