（6分）請(qǐng)用物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)知識(shí)回答下列問(wèn)題。?
（1）用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氫原子           。?
（2） “達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥。該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為 C16H31N2PO8的物質(zhì)。該物質(zhì)由           種元素組成，一個(gè)分子中含有           個(gè)原子。
（3）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。?

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：?
①圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是           （填圖中字母）。?
②在反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為           。
（1）2H              （2）5     58
（3）①ABC            ②44∶7 （空答、錯(cuò)答為0分；正確為2分）

試題分析：（1）2個(gè)氫原子：2H；
（2）由“達(dá)菲”的化學(xué)式C16H31N2PO8可知，該物質(zhì)由C、H、N、P、O，五種元素組成，一個(gè)分子中含有的原子數(shù)為16+31+2+1+8=58個(gè)。
（3）①氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是ABC。
②由題意可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2+44+;在反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為即為和的質(zhì)量比,為4×44：28=44：7.
點(diǎn)評(píng)：氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；要推測(cè)C和D的質(zhì)量比，要寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故，“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。
 
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量（近似取整）
I-127
m
74
127
I-131
53
n
131

表1                                  表  2
（1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題：
① I-127與I-131 屬于同一種       。（填元素、原子、分子）
② m與n 的數(shù)值依次是=          。（填寫(xiě)數(shù)值，共1分）
③ I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病，甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無(wú)法“入侵”。生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為：碘酒——含碘單質(zhì)I2；碘片和藻類食物——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是：       （填序號(hào)）
A. +1、-1、+5   B. 0、+1、+5    C. 0、-1、+5
（2）面對(duì)恐慌，掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非。有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”，我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收 ______碘元素（填寫(xiě)質(zhì)量，帶單位）。
（3）核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說(shuō)法中正確的是         
A. 核能的利用證實(shí)原子的可分性     B. 核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
C. 開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是
A．原子種類B．原子數(shù)目C．分子種類D．元素種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A．OB．2OC．O2D．O2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本的強(qiáng)震海嘯引發(fā)核反應(yīng)堆爆炸，產(chǎn)生核輻射，其中碘—131是放射性碘的同位素，其輻射波主要破壞人的免疫系統(tǒng)，碘—131原子核內(nèi)共有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子，其核外電子數(shù)為
A．131B．78C．53D．25

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是
A．原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
B．原子是不能再分的最小粒子
C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D．原子中不存在帶電荷的粒子，因此不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知一種碳原子的質(zhì)量為mg，另一種原子的質(zhì)量為ng，則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A．B．
C．nD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1996年科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3離子和H3分子。請(qǐng)回答： 
（1）1個(gè)H3離子中含有        個(gè)質(zhì)子        個(gè)電子； 
（2）H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是                ； 
（3）H3屬于        （填混合物或單質(zhì)或化合物）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1991年我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授，精確測(cè)定了銦（In）元素等相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為
A．115B．49C．66 D．164

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