實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量鎘、銅、銀于三支試管中,分別加入足量①稀鹽酸 | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)棰坻k>銅>銀 |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | 銅表面附著了一層銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)棰谒{(lán)色 |
分析 (1)活潑金屬可以和稀鹽酸或是稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,可以加據(jù)此結(jié)合金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用來(lái)解答;
(2)氯化鎘可以和堿反應(yīng)生成沉淀,但是燒堿價(jià)格較高,且腐蝕性較強(qiáng),所以使用熟石灰更合理,可以據(jù)此解答.
解答 解:(一)取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量稀鹽酸或是稀硫酸,可觀察到鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生,從而判斷鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀;然后將適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液,觀察到銅表面產(chǎn)生了銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,從而可以判斷銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),所以三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:鎘>銅>銀;
(2)根據(jù)題意可以知道氯化鎘可以和燒堿溶液反應(yīng)生成生成氫氧化鎘沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl;但是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,所以可以用熟石灰來(lái)代替燒堿溶液.
故答案為:(1)
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取適量鎘、銅、銀于三支試管中,分別加入足量、傧←}酸 | 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)棰坻k>銅>銀 |
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 | 銅表面附著了一層銀白色物質(zhì),溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)棰谒{(lán) 色 |
點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先,要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)等;然后,根據(jù)所給問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 源自天然物質(zhì) | B. | 無(wú)化學(xué)成分材料不存在 | ||
C. | 不含合成成分 | D. | 無(wú)化學(xué)成分產(chǎn)品是健康的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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