【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。
(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學領(lǐng)域有著廣泛的應用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。
已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;
②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;
③Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應生成可溶性鈉鹽。
回答下列問題:
(1)①操作1是____,濾渣主要成分為______(填化學式)。
②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______。
③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:_____
I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.。
(2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。其制備過程先后通過兩個化學反應,寫出相關(guān)化學方程式:
①分解反應____
②置換反應____
【答案】過濾 Fe(OH)3 將硼精礦粉碎或攪拌或增大NaOH濃度或升溫等 偏硼酸鈉(NaBO2)在堿性條件下穩(wěn)定存在 2H3BO33H2O+B2O3 B2O3+3Mg2B+3MgO
【解析】
硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)為原料制取硼氫化鈉(NaBH4),由流程圖可知,加氫氧化鈉溶解B2O3、l2O3、SiO2,將FeCl3轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,則操作1為過濾,濾渣為氫氧化鐵,再加氧化鈣將硅鋁沉淀,則操作2也為過濾,從而除去硅鋁,最后反應1為偏硼酸鈉(NaBO2)與反應生成NaBH4。
(1)①操作1是過濾,硼精礦中的氯化鐵和氫氧化鈉反應轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,操作1是過濾,濾渣主要成分為。
②加快硼精礦溶解速率的措施將硼精礦粉碎或攪拌或增大NaOH濃度或升溫等。
③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.偏硼酸鈉(NaBO2)在堿性條件下穩(wěn)定存在。
(2)硼酸(H3BO3)不穩(wěn)定,加熱分解生成水和三氧化二硼,三氧化二硼和鎂加熱發(fā)生置換反應生成硼單質(zhì)和氧化鎂,化學方程式為:①分解反應:2H3BO33H2O+B2O3,②置換反應B2O3+3Mg2B+3MgO。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】《天工開物》中記載的“倭鉛”即是金屬鋅,說明我國煉鋅在明代就出現(xiàn)。
探究一 用鋅制取氫氣甲同學擬用如圖實驗裝置完成制取氫氣和測量生成氣體體積實驗:
(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式____。
(2)裝置連接順序是:A→___ →___→D(填字母)。
探究二 硫酸銅對氫氣生成速率的影響
乙同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率,為此展開探究。
(設(shè)計實驗)
在錐形瓶中分別放入足量的、等質(zhì)量的、顆粒大小相同的鋅粒,再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸,不同體積水、5%的硫酸銅溶液組成的混合液,試劑用量記錄如下表:
混合液(試管編號) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
31.5%的H2SO4溶液/mL | 10 | V1 | 10 | 10 | 10 |
5%的CuSO4溶液/mL | 3.6 | 3.8 | 4.0 | 4.2 | 4.4 |
蒸餾水/mL | 16.4 | 16.2 | 16.0 | 15.8 | V2 |
收集70mL水所用時間/s | 21.20 | 20.45 | 19.69 | 20.49 | 21.33 |
(3)表中的V1=____mL,V2=____mL。
(分析與結(jié)論)
(4)表中____組反應速率最快,原混合液中H2SO4CuSO4溶質(zhì)質(zhì)量比為____(最簡整數(shù)比)。(提示:31.5%的H2SO4溶液和5%的CuSO4溶液密度均為1.2g/mL)。
探究三 鋅與硫酸銅溶液反應
丙同學取打磨過的鋅片按下表內(nèi)容進行對比實驗:
實驗 項目 | 硫酸銅溶液 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 是否 添加稀硫酸 | 鋅表面產(chǎn)生的現(xiàn)象 |
① | 1.6% | 否 | 黑色物質(zhì) |
② | 1.6% | 加2滴 | 紅色物質(zhì),有極少量的氣泡 |
③ | 8% | 否 | 紅褐色物質(zhì) |
④ | 8% | 加2滴 | 光亮紅色物質(zhì),有少量的氣泡 |
⑤ | 16% | 否 | 紅色物質(zhì),有極少量的氣泡 |
⑥ | 16% | 加2滴 | 光亮紅色物質(zhì),有較多氣泡 |
(分析與結(jié)論)
(5)鋅與硫酸銅溶液反應要產(chǎn)生紅色的物質(zhì),需要的條件是___。
(6)根據(jù)第⑤組實驗判斷,硫酸銅溶液可能顯___(選填:“酸”、“堿”或“ 中”)性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。
(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語。
① 人體中最多的物質(zhì) ___________; ② 改良酸性土壤的堿_______________;
③ 最簡單的有機物______________; ④ 汽水中含有的酸 _______________。
(2)日常生活與化學息息相關(guān)。 “3·15”晚會科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進行實驗,發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。
①寫出As2O3中砷元素的化合價__________。
②若有機砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
③小明發(fā)現(xiàn),媽媽炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口。查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來酒和醋發(fā)生了化學反應,生成了一種有芳香氣味的物質(zhì)。該反應的方程式類似于C3H7COOH + CH3OHC3H7COOCH3 + H2O,請仿寫出乙醇與醋酸反應的化學方程式___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在老師的幫助下,同學們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到 200 g 10%的氫氧化鈉溶液,下圖是配制該溶液的實驗操作。
(1)操作①中,需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g
(2)操作②中,玻璃棒的作用是 ___;在量取蒸餾水讀數(shù)時, 視線如圖所示(其他操作正確),會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ___(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(3)制作了“葉脈書簽”后,同學們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的 _____(填序號)。
a玻璃棒 b白瓷板(或玻璃片) c酚酞溶液 dpH 試紙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. 50℃時A B C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的不飽和溶液
C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫方?/span>
D. 可以通過冷卻熱飽和溶液的方法得到A的晶體
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【題目】閱讀下面科普短文。
巧克力是極具營養(yǎng)價值的食品,某巧克力部分營養(yǎng)成分見圖1?煽啥故侵谱髑煽肆Φ闹髟,含水、單寧、可可脂等物質(zhì)。制作巧克力時,可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量,從而降低了可可的苦味,同時生成二氧化碳、醋酸等物質(zhì)。再通過精煉,讓巧克力擁有滑順的口感,通過去酸使巧克力透出清香,回火鑄型后得到成型的巧克力。
可可脂是一種主要由三種脂肪酸構(gòu)成的脂肪,熔點在34~36。C,恰好低于口腔溫度,但高于體表(手掌)溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。
某巧克力的營養(yǎng)成分 |
項目 每100 g |
熱量 520 kJ 糖類 59.5 g 脂肪 31.93 g 蛋白質(zhì) 5.78 g 鈉 48 mg 鉀 331 mg |
圖1
圖2
巧克力含有豐富的多源苯酚復合物,是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力,消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面會形成白色晶狀物,類似白霜,影響觀感,并不影響巧克力的質(zhì)量,可放心食用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)巧克力中含有的營養(yǎng)素有_______________(答1種即可)。
(2)可可豆發(fā)酵的過程屬于_________(填“物理”或“化學”)變化。
(3)根據(jù)圖2可知,10。C時固體脂指數(shù)最小的是__________。
(4)解釋巧克力“只融在口,不融在手”這句廣告詞中蘊含的科學原理________。
(5)下列說法正確的是_________。
A 心臟病患者可適當食用巧克力
B 巧克力中因含有單寧等物質(zhì)使其略帶苦味
C 巧克力在口中能瞬間融化是因為其固體脂指數(shù)隨溫度變化大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H,A是一種鹽,且碳元素的質(zhì)量分數(shù)是12%,其他都是初中化學常見物質(zhì),如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為黑色固體,H為藍色色沉淀,其中部分生成物與反應條件已省略。
(1)H的化學式是_____。
(2)D的俗名是_____。
(3)寫出E→G的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案,請結(jié)合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是________,該反應的化學方程式為_____________________________。
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是___________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組做了如下圖所示實驗。
(1)能證明甲中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________。
(2)乙中可觀察到白色渾濁,則發(fā)生反應的化學方程式為________。
(3)丙中鐵片上有紅色固體析出,銀片無明顯變化。由該實驗過程推斷,金屬活動性由強到弱為________。
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