【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“○”、“●”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于化合反應
B.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:1
C.反應物和生成物中共含有三種元素
D.反應物和生成物中只有一種單質
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出能實驗下列反應的符號表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:()反應.
(2)一種白色固體與一種黑色粉末供熱后產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃:()反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:()反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究MnO2、CuO,KMnO4對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將2.45g KClO3加熱至質量不再改變
Ⅱ.將2.45g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱至質量不再改變
Ⅲ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱至質量不再改變
Ⅳ.將2.45g KClO3與1.0gKMnO4均勻混合加熱至質量不再改變
在相同溫度下加熱至完全反應,比較四組實驗產(chǎn)生O2的多少及快慢,記錄如下:
反應時間 | 收到O2體積 | |
Ⅰ | 6000s | 4.3mL |
Ⅱ | 60s | 4.3mL |
Ⅲ | 180s | 4.3mL |
Ⅳ | 70s | 4.8mL |
Ⅱ中反應的符號表達式是;Ⅲ中x的值應為 .
②從Ⅱ反應后的產(chǎn)物中回收MnO2(已知兩種固體剩余物中只有MnO2不溶于水),其步驟是:溶解、、洗滌干燥.
③Ⅳ中除了氯酸鉀分解速度比較快其產(chǎn)生氧氣的量也比較多,請你回答下列問題:
a.寫出產(chǎn)生氧氣多出的原因是: .
b.分解速度比較快的原因是:(填序號)
A.KMnO4是該反應的催化劑 B.KMnO4分解生成的MnO2是該反應的催化劑
④KMnO4中,Mn元素的化合價是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是
A. 氫氧化鈉有腐蝕性 B. 固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
C. 氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質 D. 固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關利用海水的利用中:①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水淡化;④從海水中提取鎂,其中主要利用了化學變化的是( 。
A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下常見的物質:A.淀粉;B.小蘇打;C.稀鹽酸;D.活性炭;E.石灰石。請按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱內異味的是________;
(2)使碘水變藍色的是________;
(3)蒸饅頭時常用到的物質是________;
(4)可用于金屬表面除銹的是________。
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