11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．食糖溶解B．燃放煙花
C．活性炭吸附水中異味D．分離液態(tài)空氣制氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、食糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
C、活性炭吸附水中異味的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，進(jìn)行混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．揮發(fā)性B．可燃性C．導(dǎo)電性D．溶解性

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2．下列有關(guān)氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A．氧氣能和大多數(shù)金屬等物質(zhì)反應(yīng)，所以氧氣是一種非�；顫姷臍怏w
B．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．教材上測定空氣中氧氣的含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗不能成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）2個氫原子2H       
（2）氦氣He
（3）天然氣的主要成分CH4 
（4）硝酸銨的陰離子NO3-
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al
（6）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用化學(xué)符號表示：兩個氖原子2Ne；3個水分子3H2O；氧化鎂MgO；鈉離子Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小昭同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖），回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱a試管．，b．集氣瓶．
（2）指出圖中一處明顯的錯誤試管口沒有堵一團(tuán)棉花．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱時應(yīng)注意先預(yù)熱，再集中加熱．
（4）反應(yīng)完畢的時候應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入熱的試管中，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的．但是隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染．其中有害氣體包括：NO2、SO2、CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．電解水實驗中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用你知道的化學(xué)符號表示：
（1）2個氫分子2H2           
（2）3個鋁離子3Al3+
（3）4個五氧化二磷分子4P2O5；
（4）n個鈣原子nCa．

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