【題目】氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。某化學興趣小組在實驗室模擬制備氫化鈣,并用制得的氫化鈣進行實驗探究。
實驗一:實驗室模擬制備氫化鈣
(查閱資料)①用H2與鈣加熱的方法可制得CaH2
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣
③堿石灰能吸收水蒸氣
同學們設計了如圖所示的實驗裝置。
(1)寫出裝置A中反應的化學方程式_____。
(2)裝置D的作用是_____。
(3)制得的氫化鈣要密封保存,其遇水反應生成一種堿和一種可燃性氣體,寫出該反應的化學方程式_____。
實驗二:取少量上述制得的CaH2樣品加入到一定量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣,小組同學對濾液的溶質(zhì)進行探究
(猜想假設)猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,原因是_____。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、取濾液,向其中滴入少量的Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
2、另取濾液,向其中加入足量的稀鹽酸 | _____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)
登山運動員用氫化鈣作能源提供劑,與氫氣相比,優(yōu)點是_____。
【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 防止外界空氣中的水蒸氣進入C中 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ Na2CO3、Ca(OH)2不能共存 無明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡 氫化鈣是固體,攜帶方便。
【解析】
(1)根據(jù)反應物和生成物書寫化學方程式;
(2)根據(jù)防止外界空氣中的水蒸氣進入C中進行分析;
(3)根據(jù)反應物和生成物書寫化學方程式;
(4)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存進行分析;
(5)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀進行分析;
(6)鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳進行分析;
(7)根據(jù)氫化鈣的特點進行分析。
(1)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)因為空氣中含有水分,含有鈣的玻璃管不能直接與空氣接觸,所以D的作用是:防止外界空氣中的水蒸氣進入C中;
(3)水和氫化鈣反應生成氫氧化鈣和氫氣,化學方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(4)Na2CO3、Ca(OH)2因為不能共存,所以大家一致認為猜想四不合理;
(5)因為猜想二不成立,溶液中沒有氫氧化鈣,取濾液,向其中滴入少量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象;
(6)因為猜想三成立,溶液中含有碳酸鈉,另取濾液,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液中產(chǎn)生氣泡;
(7)登山運動員用氫化鈣作能源提供劑,與氫氣相比,優(yōu)點是:氫氣體積大不容易攜帶,氫化鈣是固體,攜帶方便,且氫氣具有可燃性,遇明火可能發(fā)生爆炸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是_____
A P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B 將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
C t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到80g的 a溶液
D 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是( )
A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量Zn粉、Fe粉
C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量
D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
B.溫度高于t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至 t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲可能大于乙
D.t2℃時乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.生活在鹽堿湖附近的人們習慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”
B.A點對應的是30℃時碳酸鈉的不飽和溶液
C.30℃時,氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是36.3%
D.將10℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)量分數(shù)大小關系:NaCl>Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲的化學式為N2O
B. 乙的相對分子質(zhì)量為28
C. 反應前后分子總數(shù)不變
D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:
(1)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_____。
(2)步驟③中發(fā)生反應的一個化學方程式是_____。
(3)步驟②中參加反應的物質(zhì)有ZnO和_____。
(4)有人認為若步驟①中空氣不足量,會導致鋅的回收率降低,說出你認為的看法并說明理由_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號“之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息分析正確的是()
A.圖①③對應的元素組成的化合物的化學式是AlO
B.圖②④對應的元素組成的化合物是由分子構成的
C.圖①②④對應的元素均位于元素周期表第三周期
D.氯的質(zhì)子數(shù)是17,相對原子質(zhì)量為35.45g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組向一定量AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。
(1)向濾渣上滴加稀鹽酸,_____(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(2)濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
(3)寫出一定發(fā)生的化學反應方程式_____。
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