【題目】空氣中供給呼吸的成分是（　　）

A. 氮?dú)?/span> B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氧氣

【答案】D

【解析】

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，經(jīng)常用作保護(hù)氣或者充入食品包裝袋和燈泡中；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，經(jīng)常充入點(diǎn)燈中做彩色光源；二氧化碳經(jīng)常用作制冷劑、滅火、植物的氣體肥料等；空氣中氧氣可以供給呼吸，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌面上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時(shí)讀數(shù)為40.5mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)該是（ ）

A. 小于40.5mL B. 大于40.5mL

C. 等于40.5mL D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
A. B. C. D. Ｅ. F.
（1）上圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是 (填元素符號(hào)）；
（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子；
（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為；
（4）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=,離子的符號(hào)為；
（5）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是。
a．原子序數(shù)Z＞Y b．核外電子數(shù)：X=Y c．Y和Z處于同一族

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中有一種與其它三種不同的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物腐敗

C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 用氮?dú)庵苹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層不易洗掉的白色固體，形成白色固體的原因是____________（用文字表達(dá)式表示），實(shí)驗(yàn)室里可用_____洗掉此白色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 工業(yè)廢渣的任意排放，會(huì)污染水體

B. 明礬凈水過(guò)程產(chǎn)生膠狀物，具有很強(qiáng)的吸附能力，能除去水中的色素

C. 可以用澄清石灰水區(qū)別硬水和軟水

D. 水電解產(chǎn)生氫氣與氧氣的質(zhì)量比2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

溫度計(jì)里的酒精熱脹冷縮

分子大小變化

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學(xué)變化中分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 可燃性 B. 氣味 C. 顏色 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁；D常坐燈泡的填充氣，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體；將燃著的B放入D中很快熄滅．則：
（1）四種物質(zhì)的名稱：A；B；C；D ．
（2）寫(xiě)出上述過(guò)程中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案