實驗操作和步驟 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管, | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
同學 | 實驗操作 | 實現(xiàn)現(xiàn)象 | 結 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
【10新疆19】.化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。
【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。
【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管,
| 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
乙組同學經討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:
同學 | 實驗操作 | 實現(xiàn)現(xiàn)象 | 結 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
乙組三位同學經過交流后發(fā)現(xiàn)本組 同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是 溶液,由此鑒別出了四種溶液。
【反應與體會】①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質等
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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(四) 題型:探究題
【10新疆19】.化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。
【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。
【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; | 一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。 | 一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管, | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
同學 | 實驗操作 | 實現(xiàn)現(xiàn)象 | 結 論 |
小紅 | 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 | 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 | 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 | |
小新 | 三支試管溶液中都無現(xiàn)象。 | 所滴加的溶液是NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題(四) 題型:探究題
【10新疆19】.化學興趣小組的同學分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進行探究,請你分析并填空。
【實驗目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。
【實驗藥品】未貼標簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。
【實驗儀器】試管、膠頭滴管等。
【設計并實驗】甲組同學利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液:
實驗操作和步驟 |
實驗現(xiàn)象與結論 |
(1)用4支試管,各取少量四種溶液,分別滴加紫色石蕊試劑; |
一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是 溶液。 |
(2)另用3支試管,各取少量未確定的三種溶液,分別滴加步驟(1)檢驗出的溶液。 |
一支試管中溶液有氣泡放出,則原溶液是 溶液 |
(3)另用2支試管,
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一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液是 溶液,另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則原溶液是 溶液。 |
乙組同學經討論認為,不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液。種自分別做了如下實驗:
同學 |
實驗操作 |
實現(xiàn)現(xiàn)象 |
結 論 |
小紅 |
用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液。 |
一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是稀鹽酸。 |
小勇 |
一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是Na2CO3溶液。 |
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小新 |
三支試管溶液中都無現(xiàn)象。 |
所滴加的溶液是NaOH溶液 |
乙組三位同學經過交流后發(fā)現(xiàn)本組 同學的結論是錯誤的,所滴加的溶液應是 溶液,由此鑒別出了四種溶液。
【反應與體會】①物質的鑒別有多種方法;②鑒別物質的關鍵是利用物質的特征性質等
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科目:初中化學 來源:2010年全國中考化學試題分類匯編考點6水資源的利用及保護 題型:填空題
【10新疆2】.化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答下列生活中的化學問題。
“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 (填“單質”或“化合物”)形式存在。
(2)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是 。
(3)生活中可通過簡單的 方法來降紙水的硬度。
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