下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用a表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化錳。下列關(guān)于a、b的圖像正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省豐城市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示。

①3個(gè)鉀原子 。

②地殼中含量最多的金屬元素____________

③4個(gè)銨根離子 。

④鐵元素 。

⑤氧化鋁中鋁的化合價(jià) 。

⑥氫氧化鎂 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是： ，屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（2）生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）中生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃（1.01×105 Pa）

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時(shí)，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在 之間。

（5）下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個(gè)數(shù)比為________________；

該反應(yīng)中的最小粒子是 （填寫化學(xué)符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若用表示氧原子、用表示碳原子，下列方框中符合“2CO2”表示意義的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省宜興市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于物理變化的是

A．用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B．用糯米等原料做甜酒釀

C．用彩紙折幸運(yùn)星 D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃，以免發(fā)生爆炸

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

D．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江大慶市肇源縣九年級(jí)上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如何量取8mL的水？

（1）選用 mL（10mL 50mL）規(guī)格的量筒；

（2）量筒傾斜向內(nèi)傾倒水，直至量筒內(nèi)的液面接近所需刻度（約2-3個(gè)刻度）；

（3）將量筒放在 上，改用 逐滴滴加，直至量筒內(nèi)液面到達(dá)所需的刻度，讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)的 保持水平，此時(shí)讀數(shù)為 mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A．用10mL的量筒量取9.0mL水

B．用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

C．用向下排空氣法收集純凈的氧氣

D．用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精

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