(2009?黃岡)探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中,依據(jù)如圖所示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是(  )
分析:此題選項都是對兩種溶液放入酸進行的設(shè)計,分析四個選項可以看看出它們放入酸時,先要發(fā)生中和反應(yīng),再進行其它反應(yīng)同時出現(xiàn)現(xiàn)象,判斷是否發(fā)生中和反應(yīng)則是看圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應(yīng)的發(fā)生過程,即沒有現(xiàn)象發(fā)生的的一段圖象縱坐標(biāo)為零,而后對個選項的反應(yīng)的具體分析找到解決此問題的突破口.
解答:解:A、在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液,開始是先與鹽酸反應(yīng),再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀,開始一段無沉淀既是中和反應(yīng)的過程,故此選項正確.
B、在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)無氣體,氣體為零,故此選項正確.
C、在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫,開始是與氫氧化鈉反應(yīng)無硫酸銅生成,溶液不變藍,故此選項正確.
D、在NaOH溶液中加入Ba(NO32,然后向其中逐滴加入稀硫酸,硫酸根離子與鋇離子結(jié)合開始會生成硫酸鋇沉淀,故此選項錯誤.
故選D.
點評:此題是對化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題.
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