【題目】硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖(整個制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣).請回答:
(1)二氧化硅中硅元素的化合價是 .
(2)該流程中無氧氣的原因可能是 .
(3)以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
【答案】(1)+4;(2)防止氫氣與氧氣混合高溫時發(fā)生爆炸,同時防止硅被氧化;(3)HCl.
【解析】
試題分析:(1)氧元素顯﹣2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價.(2)由生產(chǎn)高純硅的流程圖,過程中使用了氫氣,氫氣具有可燃性,與氧氣混合在加熱時易發(fā)生爆炸,且硅在高溫條件下能與氧氣反應(yīng)生成二氧化硅,故該流程中無氧氣的原因可能是防止發(fā)生爆炸,防止硅被氧化.(3)氫氣與SiHCl3反應(yīng)生成高純硅和M(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則該物質(zhì)為氯化氫),既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,則生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是HCl.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)指出圖示操作中的一處錯誤: 。
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是 。
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 。
A.裝入試劑瓶時,燒杯內(nèi)殘留少量液體 B.量取水時仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時,有少量水濺出燒杯外 D.稱量紙上殘留少量氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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【題目】下表是幾種常見物質(zhì)的pH,其中顯堿性的是( )
物質(zhì) | 食醋 | 葡萄汁 | 潔廁靈 | 草木灰水 |
PH | 2.5 | 3.8 | 1.7 | 10.6 |
A.食醋 B.葡萄汁
C.潔廁靈 D.草木灰水
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【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)下列生活用品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母)。
A.鋁制易拉罐 B.電線 C.鐵鍋 D.自行車鐵架
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖實驗:在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時間后過濾。濾渣中:一定含有的物質(zhì)是 ,可能含有的物質(zhì)是 。為 了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向濾渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中一定含有的金屬離子是 (填寫序號)。
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(3)據(jù)有關(guān)資料報道,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。稀鹽酸
常用于金屬表面除銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,保護金屬資源,人人有責(zé),請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓 NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若在實驗室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是: 。
(4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)對“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫化學(xué)式)。
(6)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① .
(2)以上裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 .利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示 為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 .
(4)將CO 2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是CO 2,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇E裝置,驗滿的 方法
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