4．下面是小聰?shù)幕瘜W(xué)筆記中摘抄的部分知識(shí)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“溫室效應(yīng)”、“酸雨”、“臭氧空洞”等環(huán)境問(wèn)題都是由大氣污染引起的
B．常溫下某物質(zhì)的飽和溶液降溫后，可能仍然飽和
C．催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．植物生長(zhǎng)需要較多的營(yíng)養(yǎng)元素是氮、磷、鉀

分析 A、根據(jù)大氣污染引起的環(huán)境問(wèn)題分析；
B、根據(jù)飽和溶液的概念進(jìn)行分析；
C、根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析；
D、根據(jù)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素分析；

解答 解：A、化石燃料的大量使用使二氧化碳排放增加引起“溫室效應(yīng)”；二氧化硫、一氧化氮等污染氣體的排放是造成酸雨的主要原因；氟利昂等的大量使用造成“臭氧空洞”問(wèn)題，這些都是由大氣污染引起的，故正確；
B、如果一種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，那么其常溫的飽和溶液降溫后，仍然飽和，故正確；
C、催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)的速率而不一定是加快，故錯(cuò)誤；
D、植物生長(zhǎng)需要較多的營(yíng)養(yǎng)元素，氮、磷、鉀是植物生長(zhǎng)需要的主要營(yíng)養(yǎng)素，故正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查大氣污染、溶液的有關(guān)知識(shí)，催化劑的概念、植物需要的營(yíng)養(yǎng)素等，知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一種新型毒品K粉，主要成份是鹽酸氯胺胴，其化學(xué)式為C3H16ONCl，它能對(duì)大腦造成永久性損害．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．靑少年應(yīng)遠(yuǎn)離毒品
B．鹽酸氯胺胴是由五種元素組成
C．K粉是混合物
D．鹽酸氯胺胴中含氫、氧兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2016年3月，三明沙縣機(jī)場(chǎng)順利通航，實(shí)現(xiàn)了三明人民的藍(lán)天夢(mèng)．
（1）下列飛機(jī)組件中，由有機(jī)合成材料制成的是C（填標(biāo)號(hào)）．
A．合計(jì)外殼  B．真皮座套  C．橡膠輪胎
（2）飛機(jī)外殼大量使用鋁合金，鋁具有良好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層氧化鋁保護(hù)膜．
（3）飛機(jī)上提供下列飲料：純凈水、橙汁、可樂(lè)、咖啡等．其中蛋白質(zhì)含量最高的是咖啡．
（4）機(jī)場(chǎng)通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音．如圖是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖，氟原子的質(zhì)子數(shù)為9，在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子，成為陰離子（填“陽(yáng)”或“陰”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是利用白磷燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)天平平衡．當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出．重新塞上橡皮塞，會(huì)發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，請(qǐng)解釋天平仍然平衡的原因．為了避免在實(shí)驗(yàn)中橡皮塞再次被沖出，你認(rèn)為此裝置應(yīng)如何改進(jìn)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．有①Cu-Zn②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金①（填寫代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是AgNO3（寫一種鹽的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列離子能在pH=13的溶液中大量共存的是（　　）
A．SO42-、Cl-、Na+、H+B．K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C．SO42-、Cl-、K+、Na+、D．Ca2+、CO32-、Na+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在金屬活動(dòng)順序表中能中K、Ca、Na非活潑都能和水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，Ca雖然排在Na的前面但是和水反應(yīng)卻沒(méi)有Na劇烈，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在開采自燃煤層時(shí)，礦工會(huì)在煤礦內(nèi)殘留的煤上噴灑一定濃度的阻化劑溶液，抑制煤的自燃，從而達(dá)到較好的防火效果．某科研小組針對(duì)不同情況下的煤粉進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試，得到以下數(shù)據(jù)（活化能指煤粉達(dá)到著火溫度后到煤粉燃燒所吸收的熱量）．
項(xiàng)目無(wú)阻化劑噴灑水噴灑阻化劑（MgCl2）溶液
著火點(diǎn)（℃）274.1274.1283.8
活化能（KJ）9.689.6812.58
請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)噴灑阻化劑溶液能抑制煤自燃的原因作出解釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制的該廠生產(chǎn)純堿的工業(yè)流程．

（1）流程Ⅰ中操作①和操作②的順序不能顛倒，原因是如果顛倒，過(guò)量的氫氧化鈣和新生成的氯化鈣無(wú)法除去．
（2）操作X的名稱是過(guò)濾；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)使用玻璃棒的作用是引流；流程Ⅰ進(jìn)行操作X后所得溶液的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．
（3）流程Ⅱ中銨鹽水吸收二氧化碳反應(yīng)后，生產(chǎn)的碳酸氫鈉達(dá)到一定濃度時(shí)，會(huì)首先從溶液中結(jié)晶析出，說(shuō)明此時(shí)碳酸氫鈉的溶解度小于（選填“大于”或“小于”）氯化銨的溶解度．寫出流程Ⅱ發(fā)生的總反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl．
（4）煅燒碳酸氫鈉固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（5）小組同學(xué)為了測(cè)定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品（國(guó)家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%），進(jìn)行了如下操作：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量氫氧化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得到19.70g固體．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品．（雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng)）．

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