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(1)化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.
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①圖1是某微粒的結構示意圖.該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號
 

②寫出一條從圖2中獲得的信息
 

③如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.則A和C的質量比為
 

(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
①自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指
 
;(填字母)
A.元素    B.原子     C.離子     D.分子
②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

③電解水的裝置如圖4所示,管A,管B中的氣體質量比是
 
,在電解水過程中,保持不變的粒子是
 

(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
(用元素符號表示)
②在空氣中
 
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
③用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的是
 
(填序號)
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.稀硫酸.
分析:(1)①根據圖1的微粒的結構示意圖分析回答.
②根據元素周期表的意義分析;
③根據物質的微觀構成,寫出物質的化學式及反應的方程式,據此分析.
(2)①根據物質的組成常用元素來描述分析;
②根據活性炭的吸附性、既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法分析.
③根據電解水的現(xiàn)象結論及原子、分子的定義分析.
(3)①人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反,金屬活動性越強的金屬越難冶煉;
②依據鋁會與空氣中的氧氣反應而形成致密的保護膜分析回答;
③若要驗證三種金屬的活動性,如果只用一種溶液,就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液;還可以根據金屬能否與酸反應以及反應的劇烈程度判斷.
解答:解:(1)①由圖1的微粒的結構示意圖可知,該微粒的質子數(shù)是13.最外層電子數(shù)是3,少于4個,在化學反應中失去電子3個電子,形成離子的符號是:Al3+;
②由圖2中獲得的信息有:汞的元素符號為:Hg,相對原子質量是200.6,原子序數(shù)是80等;
③由反應的微觀示意圖及物質的微觀構成可知,反應物A、B分別是CO、NO.生成物C和D分別是N2和CO2.反應的方程式是:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.由方程式可知:生成的C和D的質量是:【2(12+16)】:(2×14)=2:1.
(2)①物質的組成常用元素來描述,自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指元素;
②凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
③由電解水的裝置可知,管A收集到的氣體較多是氫氣,則管B中收集到的氣體是氧氣,二者的質量比是1:8.由于原子是化學變化中的最小粒子,在電解水過程中,保持不變的粒子是氫原子和氧原子.
(3)①活動性弱的金屬不易發(fā)生化學反應,能以單質形式存在,并比較容易冶煉,故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反,所以使用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al;
②鋁在空氣中會形成致密的保護膜,阻止鋁繼續(xù)被腐蝕,所以在空氣中鋁更耐腐蝕;
③驗證三種金屬的活動性,如果只用一種溶液,就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液,所以,在硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中應選用硫酸亞鐵溶液;還可以根據金屬能否與酸反應及反應的劇烈程度判斷,銅不與稀硫酸反應,鋁與稀硫酸反應的劇烈程度比鐵與稀硫酸反應的大.所以還可選用稀硫酸.
故答為:(1)①Al3+;②Hg;③2:1.(2)①A;②吸附,煮沸;③1:8,氫原子和氧原子.(3)①Cu、Fe、Al;②鋁;③BC.
點評:本題難度不大,考查的知識點較多.掌握常見化學用語(元素符號、分子符號、原子符號、離子符號、原子結構示意圖、元素周期表等)的書寫和理解能力,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答微觀示意圖題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?保山)化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學符號填空:
①氫元素
H
H
;②兩個氫分子
2H2
2H2
;③銅原子
Cu
Cu
;④銨根離子
NH4+
NH4+

(2)圖1是某微粒的結構示意圖.其中X=
13
13
.該微粒在化學反應中易
(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息
汞元素的原子序數(shù)為80等
汞元素的原子序數(shù)為80等

(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是
ABD
ABD
(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應的化學方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.
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Ⅰ.圖1是某微粒的結構示意圖.該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號
 

Ⅱ.寫出一條從圖2中獲得的信息
 

Ⅲ.如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.其中屬于化合物的有
 
;生成C和D的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學基礎知識是學好化學的關鍵,請用化學符號填空:
(1)①兩個氯分子
 
;  ②銀原子
 
;   ③銨根離子
 
;④二氧化硅:
 
;⑤硫酸鋁:
 
;⑥硝酸亞鐵:
 
;
(2)物質是由微粒構成的,如:水是由
 
構成的,氬氣是由
 
構成的,氯化鈉是由
 
、
 
構成的.
(3)寫出一個核外電子排布與氖原子相同的陰離子符號
 

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科目:初中化學 來源:2013年云南省保山中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學符號填空:
①氫元素    ;②兩個氫分子    ;③銅原子    ;④銨根離子   
(2)圖1是某微粒的結構示意圖.其中X=    .該微粒在化學反應中易    (填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息   
(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是    (填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應的化學方程式為   

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