實驗名稱 | 實驗設計 | 問題與結論 |
(1)空氣中氧氣 含量的測定 | 若某同學所得實驗結果為吸入集氣瓶的水小于原來空氣體積的1/5,發(fā)生此現象的可能原因是______ (寫一種).某同學用足量碳代替紅磷,則燒杯中放______溶液也得到預期結果. | |
(2)一氧化碳 還原氧化鐵 | ①寫出在高溫時氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應化學方程式______; ②小試管中產生的主要現 象______.你認為該裝置有什么缺點______. | |
(3)氨水與酚酞 溶液的實驗 | 放置一段時間后 ①小燒杯中溶液的顏色______,③小燒杯中溶液的顏色無變化.這證明______. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗名稱 | 實驗設計 | 問題與結論 | ||||||||
(1)空氣中氧氣 含量的測定 |
若某同學所得實驗結果為吸入集氣瓶的水小于原來空氣體積的1/5,發(fā)生此現象的可能原因是 紅磷的量不足 紅磷的量不足 (寫一種).某同學用足量碳代替紅磷,則燒杯中放 氫氧化鈉 氫氧化鈉 溶液也得到預期結果. | |||||||||
(2)一氧化碳 還原氧化鐵 |
①寫出在高溫時氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應化學方程式 3CO+Fe2O3
3CO+Fe2O3 ;
②小試管中產生的主要現 象 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁 .你認為該裝置有什么缺點增加尾氣處理裝置 增加尾氣處理裝置 . | |||||||||
(3)氨水與酚酞 溶液的實驗 |
放置一段時間后 ①小燒杯中溶液的顏色 變紅 變紅 ,③小燒杯中溶液的顏色無變化.這證明分子是不斷運動的 分子是不斷運動的 . |
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科目:初中化學 來源:北京一模 題型:問答題
實驗名稱 | 實驗設計 | 問題與結論 |
(1)空氣中氧氣 含量的測定 |
若某同學所得實驗結果為吸入集氣瓶的水小于原來空氣體積的1/5,發(fā)生此現象的可能原因是______ (寫一種).某同學用足量碳代替紅磷,則燒杯中放______溶液也得到預期結果. | |
(2)一氧化碳 還原氧化鐵 |
①寫出在高溫時氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應化學方程式______; ②小試管中產生的主要現 象______.你認為該裝置有什么缺點______. | |
(3)氨水與酚酞 溶液的實驗 |
放置一段時間后 ①小燒杯中溶液的顏色______,③小燒杯中溶液的顏色無變化.這證明______. |
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科目:初中化學 來源:2009年北京市通州區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
實驗名稱 | 實驗設計 | 問題與結論 |
(1)空氣中氧氣 含量的測定 | 若某同學所得實驗結果為吸入集氣瓶的水小于原來空氣體積的1/5,發(fā)生此現象的可能原因是______ (寫一種).某同學用足量碳代替紅磷,則燒杯中放______溶液也得到預期結果. | |
(2)一氧化碳 還原氧化鐵 | ①寫出在高溫時氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應化學方程式______ |
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科目:初中化學 來源:2010年北京市燕山區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
實驗名稱 | 實驗設計 | 問題與結論 |
(1)空氣中氧氣 含量的測定 | 若某同學所得實驗結果為吸入集氣瓶的水小于原來空氣體積的1/5,發(fā)生此現象的可能原因是______ (寫一種).某同學用足量碳代替紅磷,則燒杯中放______溶液也得到預期結果. | |
(2)一氧化碳 還原氧化鐵 | ①寫出在高溫時氧化鐵被一氧化碳還原成鐵的反應化學方程式______ |
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