填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在盛有少量水的試管里滴入2~3滴酚酞試液

無色酚酞   。ㄗ兩虿蛔兩

水________使無色酚酞變色

在試管里盛有少量的濃氨水,小心的聞氨水的氣味,再在盛氨水的試管里滴入2~3滴酚酞試液

濃氨水    氣味,

無色酚酞    

濃氨水易______,濃氨水_____使無色酚酞變色

在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞在小燒杯B中加入3mL~5mL:濃氨水。再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起

A燒杯中溶液_________    。ㄗ兩虿蛔兩

B燒杯中溶液_________    。ㄗ兩虿蛔兩

 

 

 

【答案】

 

 

 

 

 

不變

不能

 

有刺激  變紅

揮發(fā) 能

 

變色   不變色

氨氣有揮發(fā)性

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
在盛有少量水的試管里滴2至3滴無色酚酞試液無色酚酞____(變色、不變色).水_____使無色酚酞試液變色.
在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味,再在盛有氨水的試管里滴2至3滴無色酚酞試液.濃氨水_____氣味,
無色酚酞試液_____.
濃氨水容易_____,氨水_____使酚酞試液變紅色.
在小燒杯A中加入20ml的蒸餾水,并滴入2至3滴酚酞.在小燒杯B中加入3ml至5ml的濃氨水,再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起.A燒杯中的溶液_____,B燒杯中的溶液_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在盛有少量水的試管里滴入2~3滴酚酞試液

無色酚酞    (變色或不變色)

水________使無色酚酞變色

在試管里盛有少量的濃氨水,小心的聞氨水的氣味,再在盛氨水的試管里滴入2~3滴酚酞試液

濃氨水    氣味,

無色酚酞    

濃氨水易______,濃氨水_____使無色酚酞變色

在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞在小燒杯B中加入3mL~5mL:濃氨水。再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起

A燒杯中溶液_________    。ㄗ兩虿蛔兩

B燒杯中溶液_________    。ㄗ兩虿蛔兩

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
在盛有少量水的試管里滴入2~3滴酚酞試液無色酚酞______
(變色或不變色)
水______使無色酚酞變色
在試管里盛有少量的濃氨水,小心的聞氨水的氣味,再在盛有氨水的試管里滴入2~3第酚酞試液濃氨水______氣味
無色酚酞______
濃氨水易______,濃氨水
______使無色酚酞變色
在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞在小燒杯B中加入3mL~5mL濃氨水.再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起A燒杯中溶液______
(變色或不變色)
B燒杯中溶液______
(變色或不變色)
______ 

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
在盛有少量水的試管里滴2至3滴無色酚酞試液無色酚酞____(變色、不變色).水_____使無色酚酞試液變色.
在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味,再在盛有氨水的試管里滴2至3滴無色酚酞試液.濃氨水_____氣味,
無色酚酞試液_____.
濃氨水容易_____,氨水_____使酚酞試液變紅色.
在小燒杯A中加入20ml的蒸餾水,并滴入2至3滴酚酞.在小燒杯B中加入3ml至5ml的濃氨水,再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起.A燒杯中的溶液_____,B燒杯中的溶液_____.

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