【題目】(7分)在進行稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中和反應實驗時,若要使反應過程中的酸堿度變化如圖所示,
則:
(1)要得到此變化曲線,所進行的操作是______(填序號)。
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
(2)該反應的化學方程式______________________________。
若要得到中性溶液,需借助_______試液,當溶液恰好中和時,現(xiàn)象是_______________。
(3)當加入12mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)有________________________。
(4)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)容器壁溫度升高,證實中和反應過程中放出熱量。若用固體氫氧化鈉和稀硫酸反應驗證中和反應過程中放出熱量,你認為可行嗎?_____,理由是___________。
【答案】 ② NaOH+HCl==NaCl+H2O 酚酞溶液紅色消失 HCl NaCl 不可行 因為氫氧化鈉固體溶于水,也放熱,溫度升高
【解析】(1)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性性,pH越大堿性越強; pH等于7,溶液呈中性;酸的溶液一定呈酸性,堿的溶液一定呈堿性;由題中信息可知,溶液的pH由大于7逐漸減小到 小于7,所以是將鹽酸加入氫氧化鈉溶液中。(2)氫氧化鈉和鹽酸的反應方程式為:NaOH+HCl==NaCl+H2O ;反應本身無明顯現(xiàn)象,常需要借助于酸堿指示劑判斷反應的發(fā)生。如果用的酸堿指示劑是酚酞試液,當溶液恰好中和時,現(xiàn)象是紅色剛好消失;如測定溶液的pH,則剛好等于7時,兩者剛好完全反應。(3)由反應方程式可知,反應后溶液中一定有氯化鈉,加入鹽酸10ml時剛好完全反應,溶液中只有氯化鈉;當加入12mL稀鹽酸后,酸過量,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和過量的氯化氫。(4)若用固體氫氧化鈉和稀硫酸反應,不能驗證中和反應過程中放出熱量,因為氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,也會使溶液溫度升高。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料是時代進步的重要標志。下列有關(guān)材料的說法中,錯誤的是
A.塑料屬于有機合成高分子材料
B.棉花屬于合成纖維
C.不銹鋼屬于金屬材料
D.開發(fā)使用可降解塑料,能有效解決“白色污染”問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
[查閱資料]有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。
[實驗探究1]探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的過氧化氫溶液,分別倒入1、2、3號三志試管中,取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊,分別放入2、3號試管中,并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi),觀察現(xiàn)象并記錄如下:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | |
材料名稱 | 無 | 蘋果 | 土豆 | |
實驗現(xiàn)象 | 反應速率 | 很慢 | 稍快 | 較快 |
產(chǎn)生氣泡 | 很少 | 比1中多 | 較多 | |
復燃情況 | 不復燃 | 復燃 | 很快復燃 | |
實驗結(jié)論 |
[實驗探究2]探究濃度對過氧化氫分解速率的影響:
取10ml30%的過氧化氫三份,將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液,同時測定收集到100ml氧氣所用的時間,(其它實驗條件均相同)記錄如下:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
過氧化氫溶液濃度 | 5% | 15% | 30% |
所用時間(秒) | 205 | 25 | 3 |
實驗結(jié)論 |
[實驗條件3]用上述收集的儀器與不同位置進行反應,其中有一固體能在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體,該反應的化學方程式為: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)合理的是
A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水
C.普通溫度計顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃
D.用10mL量筒量取某溶液體積為8.2mL
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【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是( 。
物質(zhì) | 檸檬 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 2.1~2.8 | 2.6~3.7 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A. 檸檬 B. 蘋果 C. 牛奶 D. 玉米粥
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【題目】為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的的是
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中,某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學們的興趣.如圖是四位同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測,預測正確的是
A. 打開活塞K,裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失
B. 打開活塞K,裝置②中會看到液面上升,產(chǎn)生藍色沉淀
C. 打開活塞K,裝置②中會有氣泡冒出
D. 打開活塞K,裝置③中會有液體流入,產(chǎn)生藍色沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. ab段反應產(chǎn)生藍色沉淀
B. bc段溶液增加70.2g
C. c點對應的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%
D. d點溶液中溶質(zhì)有2中,且PH>7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖中A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)t2℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_______________
(2)M點含義:_______________________
(3)將t2℃時C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,你的方法是____________
(4)要從AB的混合物中提純A物質(zhì),方法是_________________
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