據(jù)報(bào)道，近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個(gè)，其相對(duì)原子質(zhì)量為272，則該種元素原子的核內(nèi)中子數(shù)為 (       )
　 A、50個(gè)    　      B、111個(gè)　   　C、161個(gè)　  　   D、272個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年3月日本地震引發(fā)福島核電站事故，由于含碘物質(zhì)可預(yù)防核輻射，導(dǎo)致我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了“搶鹽潮”。專(zhuān)家認(rèn)為，防核輻射最有效的方法是每天服用一片碘片，每片碘片中含100毫克碘元素�！拔对础迸萍拥恹}每千克含KIO3 42.8毫克。請(qǐng)問(wèn)：

  (1) KIO3中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為            ；

  (2)若用“味源”牌加碘鹽防核輻射，每天需食用約      千克加碘鹽，其所含的碘才與一片碘片相當(dāng)(從以下四個(gè)選項(xiàng)中選填序號(hào))。

    A． 2～3       B．3～4       C．4～5        D． 5～6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于H2 、H2O、H2O2等三種物質(zhì)說(shuō)法正確的是

   A．都含有氫元素   B．都含有氫原子    C．都含有氫分子D．都含有氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，化學(xué)物質(zhì)對(duì)生活、生產(chǎn)起到很重要的作用

（1）氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是          

    A．動(dòng)植物呼吸         B．醫(yī)療急救          C．潛水          D．氣割、氣焊

（2）液氫是火箭發(fā)射的重要燃料，其燃燒時(shí)放出大量的熱，請(qǐng)寫(xiě)出液氫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式                                                              ；

（3）硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有危害，會(huì)導(dǎo)致酸雨，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶中 放少量的水，水的主要作用是              ，此操作說(shuō)明硫燃燒的產(chǎn)物        （填可溶或不溶）于水，硫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為                                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是（       ）

A、一氧化碳         B、二氧化硫         C、二氧化氮         D、氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述中不正確的是          （       ）

A、Na與Na+的化學(xué)性質(zhì)不同

B、鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)

D、鈉原子得到一個(gè)電子形成陽(yáng)離子，氯原子失去一個(gè)電子形成陰離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和，如用     表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子。則     和      （       ）

A、屬于同種元素                        B、原子中含有相同數(shù)目的中子

C、原子中核外電子數(shù)不同                D、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 碘被公認(rèn)為人類(lèi)的“智慧元素”，下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．碘原子核外有5個(gè)電子層，最外層有7個(gè)電子

B．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C．碘鹽中含碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？

【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是     。

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】Ⅰ. 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ. 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ. 將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應(yīng)為      ，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明                    。將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱(chēng)量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同，這些步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后         和          都不變。

【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為      。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是                                         。

【提出問(wèn)題】②MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)有何影響？

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中為3%H2O2溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。）

【討論交流】（1）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出                             。

（2）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線(xiàn)。曲線(xiàn)的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使下圖          （填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案