MgO和Mg(OH)2固體混合粉末24g,其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,放入一定量的稀硫酸中,恰好與兩種固體完全反應(yīng),反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A. 21.16% B. 12.27% C. 17.75% D. 10.18%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中五校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟指的是( )
A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 分子可以分,原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 相對(duì)于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕 D. Na和Na+屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),屬于混合物的是
A. 冰水共存物 B. 潔凈的空氣 C. 液態(tài)氧 D. 五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:綜合題
人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
(一)鐵的廣泛應(yīng)用
(1)鋼鐵屬于 ________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)如圖為生活中常見“暖貼”的部分標(biāo)簽.暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位,自行發(fā)熱,用于取暖或熱敷.使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼,空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的_____發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱.使用后,發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分的化學(xué)式為______.
(二)鐵化學(xué)性質(zhì)的探究
將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量.質(zhì)量仍為mg,對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷,以下判斷正確的是______.
A.濾液可能是無(wú)色
B.濾渣中的物質(zhì)可能有3種
C.濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
(三)煉鐵過程的探究
(1)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵:
①在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先_______(選填“通CO”或“加熱”);
②C處酒精燈的作用是__________;
③工業(yè)上,高爐煉鐵的原料是赤鐵礦、焦炭、空氣和____;
(2)某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(FeXOy),一學(xué)生利用上圖實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析,過程及數(shù)據(jù)如下。(注:鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應(yīng))
ⅰ.取29g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g
ⅱ.將上述加熱后的固體取出后,再向固體逐滴加入稀硫酸,測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
計(jì)算該鐵的氧化物化學(xué)式中,x、y的最簡(jiǎn)整數(shù)比x︰y=______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁,其微觀過程如圖所示.
下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 丙的化學(xué)式為H2O B. 甲和丁中碳元素的化合價(jià)相同
C. 丁中兩種元素的質(zhì)量比為3:8 D. 生成丙和丁的質(zhì)量比為9:11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。其中,運(yùn)用不正確的是
A. 用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維
B. 適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大
C. 在室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D. 用含有小蘇打的藥物治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是_________________。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______,由此可得出氧氣約占空氣體積的_________。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_______(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)已知:鎂 + 氧氣氧化鎂(固體),鎂 + 氮?dú)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019112107365235568398/SYS201911210737140284841211_ST/SYS201911210737140284841211_ST.002.png">氮化鎂(固體)。根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替磷來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)? ____________。
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