取三段表面均打磨過(guò)的鋁片,做如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:把第一片鋁片放入稀硫酸中,看到立刻產(chǎn)生大量氣泡.

實(shí)驗(yàn)二:把第二片鋁片放入硫酸銅溶液中,看到表面產(chǎn)生紅色固體

實(shí)驗(yàn)三:把第三片鋁片放入濃硫酸中,沒(méi)看到明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)四:把實(shí)驗(yàn)三的鋁片取出放入硫酸銅溶液中,沒(méi)看到明顯現(xiàn)象。

下列判斷不正確的是( )

A. 鋁片打磨的目的是除去表面的氧化物保護(hù)膜,實(shí)驗(yàn)二發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)三中鋁沒(méi)有和濃硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明元素的活潑性Al> H> Cu

D. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)一、三、四說(shuō)明濃硫酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )

A. 鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 二氧化碳可以滅火 B. 二氧化碳能作化工原料和氣體肥料

C. 含碳物質(zhì)在氧氣中燃燒均可能產(chǎn)生二氧化碳 D. 干冰是二氧化碳的固體,所以二氧化碳也俗稱“干冰”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

A. CO→H2CO3 B. CO2→CaCO3 C. HgO→O2 D. CuO →Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省沛縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開(kāi)封的白色粉末狀食用物,包裝袋上的字跡不太清楚,于是他帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和小組同學(xué)一起探究其成分。

(提出問(wèn)題)包裝袋內(nèi)的白色粉末到底是什么物質(zhì)?

(猜想假設(shè))猜想1:可能是食鹽; 猜想2:可能是淀粉;

猜想3:可能是純堿(化學(xué)式為_(kāi)______); 猜想4:可能是小蘇打。

(資料查閱)(1)有關(guān)物質(zhì)的信息如下:

物質(zhì)

氯化鈉

純堿

小蘇打

常溫下的溶解度/g

36

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

11

9

(2)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等,碳酸鈉受熱不分解。

(實(shí)驗(yàn)探究) (1)小彤取樣品放入適量的水中,攪拌形成了無(wú)色溶液,于是她排除了猜想_____。

(2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅,他推斷出該白色粉末一定不是猜想___。小華由此現(xiàn)象認(rèn)為猜想3正確,但小組成員都認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是__。

(交流提升)成員認(rèn)為可以通過(guò)加熱或定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定粉末的組成。于是該小組又進(jìn)行了下面的

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.加熱法

取一定量的樣品于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水

___

猜想4正確

2.定量法

取15g樣品,加入100mL常溫下的水,攪拌

___

實(shí)驗(yàn):

(反思拓展)小蘇打也可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑,反應(yīng)的原理為_(kāi)______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省沛縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

B. 生成物丙中各元素的質(zhì)量比為1∶1

C. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

D. 若有24g的甲參加反應(yīng),則生成丁的質(zhì)量為9g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______。

(2)彬彬選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)方程式為_(kāi)_____,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是______;小林說(shuō)可以用A和C組合制取并收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。

(3)玲玲用B、C組合制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

(4)小陳設(shè)計(jì)了下列制備CO2的裝置,其中不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是____(填序號(hào))。

他認(rèn)為用下圖裝置制取二氧化碳時(shí),不能將裝置中的銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是

A. 小麥釀酒 B. 蘋果腐爛 C. 瓷碗破碎 D. 蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末?蓟瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于石油的敘述不正確的是( )

A. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品 B. 石油是一種混合物

C. 可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D. 石油是一種化工產(chǎn)品

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