下列物質(zhì)都是日常生活中經(jīng)常遇到的物質(zhì),其中能使紫色石蕊溶液變紅色的是( )
A.食鹽水
B.檸檬汁
C.肥皂水
D.石灰水
科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊11.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于氯化鈉的用途的是( )
A.配制生理鹽水注射液
B.腌制蔬菜
C.融化積雪
D.游泳池消毒
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011北京)氫氧化鈉是重要的化工原料,其俗稱是( )
A.純堿
B.燒堿
C.小蘇打
D.熟石灰
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013青島)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是( )
A.都能與指示劑作用
B.都能電離出酸根離子
C.都能電離出氫離子
D.都含有氫元素
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌之前,他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對鐵銹進行處理,這種物質(zhì)是( )
A.汽油
B.食鹽水
C.白醋
D.米酒
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊9.3練習卷(解析版) 題型:計算題
(2011達州)26g黃銅(Cu—Zn合金)與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應,反應后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為125.8g.求:(1)黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù);(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊9.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
將50g 20%的氯化鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( )
A.1%
B.5%
C.10%
D.20%
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊9.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
欲使硝酸鉀從其常溫下的飽和溶液里迅速結晶,應采取的最好辦法是( )
A.冷卻硝酸鉀的飽和溶液
B.常溫下使水分蒸發(fā)
C.先加熱蒸發(fā)掉一部分水,然后降溫
D.升高飽和溶液的溫度
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊8.3練習卷(解析版) 題型:探究題
小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL).當裝置溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄的反應起始和結束量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
② | 1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
③ | - | - | - |
(1)實驗①和②說明NaCl可以________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵銹蝕的過程是________(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)主要成分的化學式是________.
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成.
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積分數(shù)是________%(保留3位有效數(shù)字).
(6)現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl),請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗方案,在下圖框中畫出實驗裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置).
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