(共10分)
(1)用下列序號填空:  
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙 
能直接加熱的玻璃儀器            ;吸取或滴加少量液體的儀器             
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題:

①寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①          ;
②寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                 ,收集裝置可選用          (填標(biāo)號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí),甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:               
               ;甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有________________(請講出其中的一條)
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
        (填序號)。   
A.產(chǎn)物無污染B.不需加熱C.需加熱D.生成物只有氧氣
④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?________________________________,檢查C裝置氣密性時(shí),用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開活塞,若觀察到__________________________,說明氣密性好。
⑴ ②   、
⑵ ①鐵架臺② 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   D或E 
防止高錳酸鉀阻塞導(dǎo)氣管     試管外壁有水(其它答案合理即可)
③AB
④用燃著的木條放到集氣瓶口    漏斗內(nèi)液面不下降(合理即可)解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

生活中的化學(xué) ( 共10分,每空2分)
下面是俞覺敏同學(xué)寫的作文《我的媽媽》中的一個(gè)片段:“媽媽能利用來自福安縣的廉價(jià)葡萄自釀葡萄酒,這種家釀酒口感非常不錯(cuò)。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶,而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶,這樣的目的是……”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:
(1)葡萄酒過濾的目的是                                       。
(2)俞覺敏同學(xué)決定親自動手做一做過濾實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)一下過濾的作用,她用渾濁的泥水進(jìn)行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外,還需要下列哪些儀器      (填代號)。

A      B     C  D
(3)過濾完后,她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是                  。
(4)過濾后的水澄清透明,因此俞覺敏認(rèn)為過濾可以降低水的硬度。李明認(rèn)為不對,因?yàn)榻档退挠捕鹊姆椒ㄊ牵▽懸环N即可)            
(5)北方很多城市都缺水,嚴(yán)重影響到人們的生產(chǎn)和生活。我縣森林覆蓋率很高,山青水秀,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的生活環(huán)境。為了使我們的天更藍(lán)水更清,你的做法是(任寫一點(diǎn))               。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆福建省大田縣第四中學(xué)九年級模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(共10分)王麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①            ②           
(2)王麗用高錳酸鉀制取氧氣,她選擇上述裝置中的A和              (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少       。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置可制取初中化學(xué)常見的氣體是       (答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                              。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

我會探究 ( 共10分,每空2分)
請你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究,把下列表格和橫線的空白處填寫完整。
(1)提出問題:陳勝同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。陳勝聯(lián)想到自己曾用二氧化錳做過氧化氫的催化劑。他想,水泥塊是否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近的建筑工地取回一些水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)探究。
(2)猜想:水泥塊能做過氧化氫的催化劑。
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
 
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二
在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
 
(4)結(jié)論:水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
(5)討論與反思:張山認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究               
該實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;B、完成實(shí)驗(yàn)二;C、待反應(yīng)結(jié)束后,將實(shí)驗(yàn)二試管的物質(zhì)進(jìn)行過濾 、洗滌 、干燥 、       。D、對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。
分析:如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑。
(6)李朋認(rèn)為,要證明陳勝的猜想,張山的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活中的化學(xué) ( 共10分,每空2分)

下面是俞覺敏同學(xué)寫的作文《我的媽媽》中的一個(gè)片段:“媽媽能利用來自福安縣的廉價(jià)葡萄自釀葡萄酒,這種家釀酒口感非常不錯(cuò)。葡萄酒釀好后不是直接裝瓶,而是用紗布制成的袋子過濾后再裝瓶,這樣的目的是……”根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:

(1)葡萄酒過濾的目的是                                       。

(2)俞覺敏同學(xué)決定親自動手做一做過濾實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)一下過濾的作用,她用渾濁的泥水進(jìn)行過濾。她配制過濾器除了濾紙、鐵架臺外,還需要下列哪些儀器      (填代號)。

A      B     C  D

(3)過濾完后,她發(fā)現(xiàn)水仍很混濁其原因可能是                  

(4)過濾后的水澄清透明,因此俞覺敏認(rèn)為過濾可以降低水的硬度。李明認(rèn)為不對,因?yàn)榻档退挠捕鹊姆椒ㄊ牵▽懸环N即可)            

(5)北方很多城市都缺水,嚴(yán)重影響到人們的生產(chǎn)和生活。我縣森林覆蓋率很高,山青水秀,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的生活環(huán)境。為了使我們的天更藍(lán)水更清,你的做法是(任寫一點(diǎn))               。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)某同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)探究時(shí),欲配制10%的Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2試劑。在室溫下配制溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在未溶物。為探究原因,該同學(xué)查得Ba(OH)2在20℃時(shí)的溶解度2.1 g。

(1)燒杯中未溶物僅為BaCO3,理由是(用化學(xué)方程式表示)                 。

(2)假設(shè)試劑由大量Ba(OH)2和少量BaCO3組成,設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案,進(jìn)行成分檢驗(yàn),在答題卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、氯化銅溶液、燒杯、試管、帶塞導(dǎo)氣管、滴管

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過濾,得濾液和沉淀。

 

步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。

    生成,說明有Ba2+

步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中,滴加稀鹽酸,用帶塞導(dǎo)氣管塞緊試管,把導(dǎo)氣管插入裝有澄清石灰水的燒杯中。

試管中有  生成,燒杯中        ,結(jié)合步驟2說明沉淀是BaCO3。

步驟4:取適量濾液于試管中,       

試管中有藍(lán)色沉淀生成,說明有大量的OH,綜合上面步驟可知試劑由大量Ba(OH)2和少量BaCO3組成,假設(shè)成立。

(3)在20℃室溫下,     (填“能”或“不能”) 配制10%的Ba(OH)2溶液。

五、計(jì)算與分析題(共2小題,共10分)

目前已制得的純金屬只有90余種,但由這些純金屬按一定組成和質(zhì)量比制得的合金已達(dá)幾千種。由于合金更容易適合不同的用途,因此被大量應(yīng)用于日常生活、工農(nóng)業(yè)及科學(xué)研究中。結(jié)合所學(xué)知識,完成27、28題。

 

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同步練習(xí)冊答案