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（2013?海珠區(qū)模擬）下列說法符合事實的是（　　）
分析：A、根據鐵絲燃燒的條件進行分析判斷．
B、根據加熱氯酸鉀與二氧化錳的化混合物制取氧氣的反應原理進行分析判斷．
C、根據硫燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據鋁與氧氣的反應進行分析判斷．
解答：解：A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤．
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后，不加熱產生大量氧氣，故選項說法錯誤．
C、硫在空氣或氧氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
D、鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，故選項說法錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象、實驗室制取氧氣的反應原理、金屬的化學性質等即可正確解答本題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)一模）實驗室有三瓶失去標簽的白色粉末，已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種．請你設計實驗把它們區(qū)別開來，并完成以下實驗報告．
實驗操作 預期現象與結論
①分別取三種白色粉末，加水溶解
①分別取三種白色粉末，加水溶解
 
能溶解的是硫酸鉀，不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
能溶解的是硫酸鉀，不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質中加入稀鹽酸，
②再分別向不溶解的兩種物質中加入稀鹽酸，
有氣泡冒出的是碳酸鈣，能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
有氣泡冒出的是碳酸鈣，能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)一模）下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)一模）下列物質的用途與性質的對應關系正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)一模）小明同學為了研究影響鐵生銹的因素，進行了如下實驗：
燒瓶號 時間/h
導管中水面上升高度/cm		 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶 盛干燥的細鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
B瓶 盛浸過食鹽水的細鐵絲 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶 盛浸過清水的細鐵絲 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶 盛完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
請回答：
（1）以上實驗中，鐵生銹的速率最大的是
B
B
（填燒瓶號）．
（2）導管中水面上升的原因是
燒瓶中的氧氣參加反應，氣體減少，壓強減小
燒瓶中的氧氣參加反應，氣體減少，壓強減小
．
（3）以上實驗說明，影響鐵生銹的因素是
水和氧氣，食鹽能夠促進鐵生銹
水和氧氣，食鹽能夠促進鐵生銹
．
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法的共同原理是
隔絕氧氣和水
隔絕氧氣和水
．

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