19．丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑，下列關(guān)于丁二酮的說法正確的是（　　）
A．丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物
B．丁二酮由三種原子構(gòu)成
C．丁二酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D．丁二酮中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 3：1

分析 A．根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析．

解答 解：A．丁二酮的相對分子質(zhì)量為：12×4+1×6+16×2=86，有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，故丁二酮不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯誤；
B．丁二酮是由丁二酮分子構(gòu)成的，丁二酮分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故錯誤；
C．在丁二酮中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×4）：（1×6）：（16×2）=48：6：32=24：3：16，由此可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
D．在丁二酮中，氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：（16×2）=3：16，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．核外共有2層電子
C．在化合物中化合價為+2價D．1個鎂離子帶2個單位的負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作，正確的是（　　）
A．直接把食鹽放在托盤天平上稱量
B．制取氧氣時，連接好儀器后就加入藥品進(jìn)行實驗
C．振蕩時，手指堵住試管口，上下晃動
D．連接儀器時，先將玻璃管濕潤，再緩緩旋轉(zhuǎn)插入膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)實驗重要而有趣，請根據(jù)你掌握的知識來判斷以下實驗操作，正確的是（　�。�
A．用鑷子夾取粉末狀固體
B．用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C．實驗用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品
D．實驗要求中未說明藥品的用量，就應(yīng)取最少量，液體1-2mL，固體蓋滿試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某混合氣體由H2、CO、CO2組成，為了驗證三種氣體的存在，進(jìn)行了下列實驗操作（如圖所示）：
（捉示：H2、CO不與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸反應(yīng)，CO燃燒后生成CO2．

（1）請分析上圖所示裝置的實驗象理，填寫下列表中的空格：
儀器編號所盛試劑的名稱試劑或裝置的作用
A澄清石灰水檢驗CO2氣體
B氫氧化鈉溶液除去CO2氣體
C濃硫酸吸收水蒸氣
D 檢驗H2氣體
E 檢驗CO氣體
（2）實驗證明該混合氣體中含有H2、CO、CO2．
能證明H2存在的現(xiàn)象是干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧生成．
能證明CO存在的現(xiàn)象是E中澄清的石灰水便渾濁．
能證明CO2存在的現(xiàn)象是A中澄清的石灰水便渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)在有①空氣②碳③高錳酸鉀④75%的醫(yī)用酒精⑤過氧化氫 ⑥氧化鎂⑦銅片七種物質(zhì)，其中（填序號）：
屬于混合物的有①④屬于非金屬單質(zhì)的有②
屬于化合物的有③⑤⑥屬于氧化物的有⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知草甘膦（化學(xué)式為C3H8O5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色結(jié)晶，易溶于水、乙酸等，不可燃，常溫下穩(wěn)定．計算：
（1）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：20；
（2）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是 （　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B．酒精燃燒生成二氧化碳和水，則酒精中一定含有碳元素和氫元素
C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類也不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某�；瘜W(xué)興趣小組對空氣中氧氣的含量進(jìn)行了驗證性的探究活動：
【集體討論】：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既能與空氣中的氧氣反應(yīng)，但又不能與空氣中的其他成分反應(yīng)，并且生成物只能是固體．則他們應(yīng)該選擇下列的B．
A．蠟燭   B．紅磷  C．硫磺
（2）為了充分消耗容器內(nèi)的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
（3）同學(xué)們共設(shè)計了兩套裝置（如圖），你認(rèn)為合理的是甲（填編號）．

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上他們分組進(jìn)行了實驗
【收集證據(jù)】實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：（集氣瓶的容積為100mL）
組別12345
進(jìn)入集氣中的水的體積mL2120192216
【分析與解釋】
（4）通過分析數(shù)據(jù)及相互交流，大多數(shù)同學(xué)都判斷氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（5）第5組的數(shù)據(jù)明顯與多數(shù)組的數(shù)據(jù)差距很大，大家認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因有好幾種，你認(rèn)為原因可能是（寫一條）裝置的氣密性較差等．

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