某反應(yīng)A+2B===C+D，若有30gA和15gB恰好完全反應(yīng)生成10gC，那么要得到7gD，參加反應(yīng)A的質(zhì)量應(yīng)為（ ）

A. 20g B. 15g C. 12g D. 6g

D 【解析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進(jìn)行探究．

（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是　________ 接c（填接口編號）．

（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定________ （填”有或沒有”）影響？

（3）如圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積．為了較準(zhǔn)確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？________ ．（答兩點(diǎn)）如管中出現(xiàn)左低右高，應(yīng)將水準(zhǔn)管________ ．（填“上移”，“下移”“不動(dòng)”）

b沒有視線與量氣管中液體凹液面最低處保持水平或保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)；下移 【解析】 （1）氧氣不易溶于水，那么排出的水的體積即為氧氣的體積，故裝置導(dǎo)管的連接順序是b連c； （2）氧氣不易溶于水，收集的水的體積就是進(jìn)入集氣瓶中的氧氣體積，所以A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定沒有影響； （3）在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí)，應(yīng)注意調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管至兩端液面相平并視線與量器管...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 3.1溶液的形成 同步測試卷 題型：單選題

屬于溶液的是

A. 汽水 B. 蒸餾水 C. 牛奶 D. 豆?jié){

A 【解析】 A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，錯(cuò)誤； C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯(cuò)誤；D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：填空題

水中氫元素與氧元素間的質(zhì)量比是________．若將9g水完全電解可生成氧氣________ g．

1：8；8 【解析】 （1）水的化學(xué)式為H2O，氫元素與氧元素間的質(zhì)量比=1×2：16=1：8； （2）假設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x 2H2O2H2↑+O2↑ 36 32 9g x = 解得x=8g，故將9g水完全電解可生成氧氣8g。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：單選題

相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì)中，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（ ）

A. 過氧化氫 B. 高錳酸鉀 C. 氯酸鉀 D. 水

D 【解析】 根據(jù)所給物質(zhì)寫出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平,計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比，然后比較得出答案。 假設(shè)每種物質(zhì)都生成32g氧氣，計(jì)算后比較： 2H2O22H2O+O2↑ 68g 32g 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； 316g 32g KClO3KCl+O2↑ 81.7g 32g 2H2O...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

某同學(xué)分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請回答他利用的主要滅火原理：

圖1用嘴吹滅：_____；圖2用燒杯罩住熄滅：_____。

使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕 【解析】 根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題。 圖1用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動(dòng)，空氣流動(dòng)時(shí)帶走了熱量，使蠟燭火焰溫度降低，所以圖1用嘴吹滅原理是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；用燒杯將蠟燭罩住，使燒杯內(nèi)的氧氣減少，隔絕氧氣滅火，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，所選試劑和操作都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用試劑

操作

A

CO2(HCl)

NaOH溶液

將混合氣體通過NaOH溶液

B

KClO3固體(KCl)

加熱至不再產(chǎn)生氣體

C

KNO3溶液(KOH)

CuSO4溶液

加入適量試劑，過濾、蒸發(fā)

D

MgCl2溶液（NaCl）

①KOH溶液

②稀鹽酸

加入過量試劑①，過濾、洗滌

向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題氫氧化鈉不僅能與氯化氫反應(yīng)，也能與二氧化碳反應(yīng)，A錯(cuò)誤；加熱氯酸鉀和氯化鉀的混合物，氯酸鉀分解得到氯化鉀，除去了要保留的物質(zhì)，B錯(cuò)誤；硫酸銅雖能將氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀，但同時(shí)會(huì)混入硫酸鉀雜質(zhì)，C錯(cuò)誤；氫氧化鉀能將氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀后過濾分離，然后用鹽酸將其轉(zhuǎn)化為氯化鎂，D正確。故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018年九年級中考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是__________。

（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。

（4）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是__________（填字母編號）。

酒精燈用向上排空氣法收集能控制反應(yīng)的發(fā)生（開始）和停止（結(jié)束）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑KClO3KCl＋O2↑AEF 【解析】 （1）儀器①的名稱是酒精燈； （2）二氧化碳的密度大于空氣，故采用向上排空氣法；該裝置能通過提拉銅絲控制反應(yīng)的開始和結(jié)束；錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。 （3）圖中為...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答：

（1）a、b物質(zhì)均屬于_____（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是_____；

（2）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

混合物 它們都是有不同種（或兩種）分子構(gòu)成分解 【解析】 （1）反應(yīng)前的圖示中，含有五個(gè)分子，其中三個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子和二個(gè)不同種原子構(gòu)成的化合物分子，由不同種分子構(gòu)成，圖示物質(zhì)為混合物；反應(yīng)后的圖示中，共有六個(gè)分子，其中有五個(gè)分子構(gòu)成相同為一種單質(zhì)的分子，另一個(gè)分子構(gòu)成與其它五個(gè)分子構(gòu)成不同，為另一種單質(zhì)的分子，由不同種分子構(gòu)成，圖示物質(zhì)為混合物； （2）根據(jù)反應(yīng)的微觀模...

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