下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A.顏色 B.狀態(tài) C.硬度 D.可燃性
【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
【解答】解:
物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、硬度等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故選D.
【點評】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A、煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了 B、一定條件下,SO2和O2生成SO3,,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C、8gCH4完全燃燒生成8gCO2 D、某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( )
A.氧氣助燃﹣﹣作燃料
B.氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣
C.銅能導(dǎo)電﹣﹣可作電線
D.稀有氣體通電發(fā)光﹣﹣作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
(3)鎂條在空氣中燃燒:
(4)高錳酸鉀加熱制氧氣:.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( )
A.將剩余的藥品放回原瓶
B.被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱
C.向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
D.稱量藥品時用鑷子夾取砝碼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
固體藥品常保存在 里,取用粉末狀固體藥品應(yīng)用 ,取用塊狀固體藥品應(yīng)使用 ;液體藥品常保存在 里,取用少量的液體藥品應(yīng)使用滴管,量取一定量的液體藥品應(yīng)使用 ;如果沒有說明藥品用量時,一般取最少量,液體 毫升,固體只需 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對地球上生命的起源,科學(xué)史上有多種觀點.其中,“宇宙胚種論”認(rèn)為,地球上的生命來自于宇宙的其他天體,通過適當(dāng)途徑到達(dá)地球.近年來,對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn),在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機物,如氨基酸等.對一些彗星成分分析,也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機物.你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點是( 。
A.正確的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙
B.錯誤的,因為課本告訴我們:地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)
C.一種沒有任何事實依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價值
D.一種事實根據(jù)很少的假說,至今既不能證否也不能證實
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是: .
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