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（2013?保康縣模擬）不同類別的物質間存在著一定的關系，如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質．）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示，回答下列問題：
①甲物質是
HCl
HCl
．
②寫出“乙→丙”的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
分析：根據(jù)提供的物質結合物質的性質進行分析，甲能與乙和丙反應，而給出的物質中，鹽酸能與氫氧化鈉和碳酸鈉反應，故甲是鹽酸，乙能轉化生成丙，而二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，故乙和丙不確定，據(jù)此解答即可．
解答：解：①甲能與乙和丙反應，而給出的物質中，鹽酸能與氫氧化鈉和碳酸鈉反應，故甲是鹽酸，故填：HCl；
②乙能轉化生成丙，而二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，故乙和丙不確定，可以寫二氧化碳與氫氧化鈉的反應，也可以寫氫氧化鈣與碳酸鈉的反應，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O  或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
點評：本題考查了常見物質的推斷，完成此題，可以依據(jù)物質的性質結合物質間的反應進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?保康縣模擬）用化學用語填空：五氧化二氮分子
N2O5
N2O5
  碳酸鉀
K2CO3
K2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?�？悼h模擬）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水在高溫下的反應，其微觀示意圖如圖所示：該反應的化學方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
，基本反應類型為
置換反應
置換反應
．
（3）燃氣安全是家庭生活中的頭等大事．為了防止燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．一旦燃氣泄漏即可聞到氣味，從微觀的角度分析其原因是
分子在不斷運動
分子在不斷運動
；乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學方程式為
2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O
2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?�？悼h模擬）某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品，如果檢測結果呈酸性，從經濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農田里施加
Ca（OH）2
Ca（OH）2
 （填化學式）．
（2）小紅同學用右圖總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．
I．為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成
紅
紅
．
II．依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
III．為了驗證反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質是
c
c
．
a．Na2CO3　　　　    b．HCl　　　　      c．CuSO4          d．Ba（NO3）2
（3）請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出化學方程式：
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?�？悼h模擬）黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康．請回答：
（1）每個黃曲霉素分子中含有
35
35
個原子；
（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為
1：8
1：8
．

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