15.下列式子中的2表示什么意義:
(1)2H2個氫原子  
(2)SO42-硫酸根離子
(3)H2O-2:上方的2表示在水中氧元素顯-2價,右下角的2表示一個水分子中有2個氫原子.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故SO42-表示硫酸根離子;
(3)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故上方的2表示在水中氧元素顯-2價,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故右下角的2表示一個水分子中有2個氫原子;
故答案為:(1)2個氫原子;(2)硫酸根離子;(3)在水中氧元素顯-2價;一個水分子中有2個氫原子;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒.其實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成二氧化碳
D.鋁箔在氧氣中燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.通過探究可知,人體吸入的空氣與呼出的氣體相比…B
A、組成完成相同      B、空氣中二氧化碳含量較低
C、空氣中水蒸氣含量較高      D、水蒸氣含量較低.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中.
【學生板演】該反應(yīng)的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
猜    想】針對疑問大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由猜想四,稀硫酸和氫氧化鈉不能共存.
【繼續(xù)實驗】(1)丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有氫氧化鈉.
(2)為了驗證其余猜想,各組同學取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進行如下三組探究實驗.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,比照比色卡,pH<7產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:(1)實驗操作中明顯的一處錯誤是把pH試紙浸入溶液中;
(2)實驗方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是滴加BaCl2溶液時,產(chǎn)生白色沉淀,不能說明溶液中有硫酸,因為硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.一枚生銹鐵釘放入過量的稀硫酸中,可觀察到鐵銹逐漸消失、無色溶液變成黃色,反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.過一會兒,又可看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( 。
A.純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/td>B.玻璃窗破裂(化學變化)
C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢(物理變化)D.嘴嚼米飯時有甜味(化學變化)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組離子在水溶液中能夠大量共存的是(  )
A.H+、Ca2+、OH-、CO32-B.Na+、NH4+、NO3-、OH-
C.Fe3+、Na+、Cl-、NO3-D.K+、Ba2+、SO42-、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢.原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分.
[產(chǎn)生問題]碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?
[提出假設(shè)]
①小楠同學認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣.
②小卓同學認為生成物中的氣體可能是二氧化碳.
[實驗與事實]依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案①把適量難溶于水的化合物置于試管中,滴加稀鹽酸
②把生成的氣體通入澄清石灰水中
有氣泡生成
澄清石灰水變渾濁.
驗證猜想②的方案取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入
澄清石灰水中
澄清石灰水變渾濁
[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣.
請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學方程式為:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)分類中前者屬于酸,后者屬于堿的是( 。
A.硫酸鈉,氫氧化鈉B.鹽酸,純堿C.硫酸,燒堿D.碳酸鈣,氧化鈉

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