【題目】吸煙有害健康,非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋?)
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小
D.分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是;
(3)結(jié)合如圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,可分,而不能再分.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 , X=;
(2)圖中②與A元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為;
(3)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法中不正確的是( )
A.反應(yīng)產(chǎn)物為混合物
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.圖示中有4種分子
D.圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)各微粒的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B.②容易得到電子
C.③④屬于同種元素
D.④是一種陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1.利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 , 名稱是
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(答出其中一種原因).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)氟元素(F)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,據(jù)圖可判斷出x的數(shù)值為;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為價(jià).
(2)氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫,其化學(xué)式為;常溫下,氟氣(F2)是一種氣體,能與水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的變化關(guān)系,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).已知:甲是生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液,其中水溶液呈藍(lán)色.請(qǐng)回答:
(1)甲可能是 , 丙是;乙的一種用途是 .
(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 .
(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是 .
(4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是 , 可能存在的陽離子是 .
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