下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A、硬水煮沸后滴加肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫比原來(lái)多
B、直接排放生活和工業(yè)污水、不合理使用農(nóng)藥和化肥都會(huì)造成天然水的污染
C、電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成
D、節(jié)約用水的方法有用淘米和洗菜水澆花、農(nóng)業(yè)上用噴灌或滴灌澆地等
考點(diǎn):硬水與軟水,電解水實(shí)驗(yàn),水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,及硬水和軟水中加入肥皂水后的現(xiàn)象分析解答.
B、根據(jù)造成水污染的因素進(jìn)行分析,工業(yè)廢水、生活污水以及農(nóng)業(yè)廢水的任意排放造成了水體污染.
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),從宏觀的角度講水是由氫氧兩種元素組成的化合物.從微觀的角度講水是由水分子構(gòu)成的,分子可以再分,而原子不能再分;
D、根據(jù)只要符合節(jié)約用水就行進(jìn)行解答.
解答:解:A、化學(xué)中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,軟化后的水加肥皂水后,產(chǎn)生的泡沫比未煮沸前少,故不正確;
B、工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液及生活污水的任意排放能造成水體污染,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的使用不當(dāng)能造成水體污染,故正確;
C、電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成,故正確.
D、將淘米水、洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所,屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故正確;
故答案為:A
點(diǎn)評(píng):本題考查了水資源的保護(hù),硬水的軟化及檢驗(yàn)方法,電解水實(shí)驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們熟知造成水體污染的原因,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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近年用紅外激光技術(shù)研究液氫,發(fā)現(xiàn)其中含有H3+.在一個(gè)H3+中的電子數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識(shí)解釋正確的是( 。
A、蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
B、水變成水蒸氣是因?yàn)榉肿娱g的間隔變化
C、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而變化
D、氣體易壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔很小

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下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中,質(zhì)量會(huì)增加且發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、苛性鈉D、大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì),能使無(wú)色酚酞試液顯紅色的是( 。
A、食鹽水B、稀鹽酸
C、蒸餾水D、NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“熱冰”是混合物
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化
C、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
D、結(jié)成“熱冰”后,分子仍然在運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列使用酒精燈的操作中,正確的是( 。
A、向酒精燈中添加酒精,不超過(guò)酒精燈容積的
2
3
B、可以通過(guò)漏斗向燃著的酒精燈中添加酒精
C、熄滅酒精燈,一般用嘴來(lái)吹滅
D、為了下次使用安全,酒精燈不用時(shí)可不蓋燈帽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),
溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH
 
7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入
 
中,理由是
 

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,可發(fā)生如下圖的變化,請(qǐng)寫出①、②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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