分析 (1)根據(jù)1個青蒿素分子的構成,相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物的質量=該化合物中某元素的質量÷該元素的質量分數(shù),進行分析解答.
解答 解:(1)1個青蒿素分子是由15個碳原子、22 個氫原子和5個氧原子構成的,則一個青蒿素分子中含有42個原子.
青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282.
(2)某青蒿素檢測發(fā)現(xiàn)當中含碳元素180mg,則此青蒿素的質量為180mg÷($\frac{12×15}{282}$×100%)=282mg.
故答案為:(1)42;282;(2)282.
點評 本題難度不大,靈活運用化學式的有關計算(相對分子質量、質量比、元素的質量分數(shù)、化合物中某元素的質量等)是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A對安全的認識 | B用“化學”眼光分析 |
①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤氣泄漏立即打開排氣扇 ③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 | ①洗滌劑去除油污是因為乳化作用 ②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性 ③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下 |
C化學與健康 | D對除雜和鑒別的認識 |
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 ③人體缺鐵會導致貧血 | ①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭 | |
B. | 水體污染的主要來源有工業(yè)、農業(yè)、生活等污染 | |
C. | 氮氣充入食品包裝袋內可以防腐 | |
D. | 在通電條件下,稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在呼出氣體的集氣瓶中的石灰水變渾濁,說明呼出的氣體全部都是二氧化碳 | |
B. | 玻璃片上出現(xiàn)了水霧,說明呼出的氣體中水蒸氣比空氣的水蒸氣多 | |
C. | 附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產生CO2 | |
D. | 實驗可以說明水是氫、氧兩種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變 | |
B. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有間隔 | |
D. | 濕衣服在夏天比在冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度的升高而加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加工大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間 | |
B. | 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸 | |
C. | 水能滅火主要因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點 | |
D. | 不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火 |
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