【題目】化學(xué)興趣小組中某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。小李很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 ②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出

【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

①打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是_________________

②實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出。

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小李認(rèn)為不可能。小李的依據(jù)是___________。

②小李取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色。說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈____________性。

【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

【答案】 氧氣 反應(yīng)物中不含碳元素 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【解析】實(shí)驗(yàn)一:
(1)用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體具有助燃性;
實(shí)驗(yàn)二:
(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素,生成物中也不會(huì)有碳元素;
(2)酚酞遇堿變紅色,所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明顯堿性;
表達(dá):過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A

室內(nèi)起火

立即打開(kāi)門窗通風(fēng)

B

合理使用化肥

有可能引起土壤、空氣、水源污染

C

除鐵銹

鐵器外刷漆

D

霧霾天氣成因復(fù)雜

可能與工地?fù)P塵、工業(yè)燃煤、汽車尾氣排放有關(guān)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

一段時(shí)間以來(lái),網(wǎng)傳隔夜菜、肉類腌制品不能吃,是因?yàn)楹瑏喯跛猁}。對(duì)于亞硝酸鹽大家有眾多疑問(wèn)。

疑問(wèn)一:亞硝酸鹽是什么東西?

亞硝酸鹽是一類無(wú)機(jī)化合物的總稱,主要指亞硝酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。它是一種常見(jiàn)的食品添加劑,廣泛用于各種火腿、醬鹵肉等熟肉類食品加工,作為防腐劑和護(hù)色劑。國(guó)家對(duì)食品中含有的亞硝酸鹽的最大含量限定為:蔬菜4 mg/kg,肉類3 mg/kg。

疑問(wèn)二:亞硝酸鹽的“毒”從何來(lái)?

亞硝酸鹽本身并無(wú)致癌效應(yīng),它被吸入血液1~5分鐘后,就已經(jīng)分解。亞硝酸鹽在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生致癌物。當(dāng)攝入維生素C時(shí)可以阻止致癌物產(chǎn)生。

疑問(wèn)三:隔夜菜中的亞硝酸鹽含量會(huì)超標(biāo)嗎?

實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉,三種菜各自被分成6份,常溫和冷藏條件下各保存一半。實(shí)驗(yàn)人員分別取1小時(shí)后、6小時(shí)后、20小時(shí)后的剩菜,經(jīng)過(guò)搗碎、提取、離心、過(guò)濾,取出湯汁。通過(guò)比色法逐一測(cè)得樣品中亞硝酸鹽含量,如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種菜在放置20小時(shí)后,無(wú)論常溫還是冷藏,亞硝酸鹽含量雖均有增加,但都遠(yuǎn)未超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

疑問(wèn)四:攝入多少亞硝酸鹽會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害?

人體對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重0.2 mg。我們?nèi)粘3缘拇竺、蔬菜、肉品里面幾乎都含有亞硝酸鹽。有數(shù)據(jù)顯示,人體攝入的亞硝酸鹽80%來(lái)自蔬菜。如果你體重50 kg,即使一次性吃2.5 kg蔬菜也是安全的。因此,將亞硝酸鹽攝入量控制在安全范圍內(nèi)不會(huì)對(duì)人體造成危害。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為__________。

(2)測(cè)定湯汁中亞硝酸鹽的含量時(shí),獲取湯汁的步驟是_________

(3)人體對(duì)亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為_______________。

(4)亞硝酸鹽產(chǎn)生致癌物的原因是____________

(5)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________。

A.“吃隔夜菜會(huì)致癌”是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的

B.常溫儲(chǔ)存及冷藏儲(chǔ)存條件下,亞硝酸鹽含量均呈增加趨勢(shì)

C.適量吃富含維生素C的新鮮蔬菜水果,有利于抑制致癌物的產(chǎn)生

D.從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)蔬菜類的隔夜菜亞硝酸鹽含量要高于含肉類的隔夜菜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年貴州省黔南州】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),可以判斷三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.Z>X>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。請(qǐng)從兩個(gè)方案中任選1個(gè)作答,若兩個(gè)均作答,按方案A計(jì)分。

方案A

方案B

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。

(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的組合為

①可以用肥皂水區(qū)別軟水和硬水;②為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥;③可以用帶火星的木條區(qū)別空氣和氧氣;④呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳;⑤稀有氣體可以用作電光源;⑥可燃性氣體點(diǎn)燃之前,應(yīng)該檢驗(yàn)氣體的純度。

A①②④⑥ B①③④⑥ C①③⑤⑥ D③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年慶典中,天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著很多紅燈籠氣球,經(jīng)調(diào)查這些氣球中充入了一種很安全的氣體,你認(rèn)為會(huì)是下列那種氣體

A.氦氣 B.氫氣 C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制”。下列做法符合這一主題的是:

A. 工業(yè)廢水的任意排放,不會(huì)污染水體 B. 城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

C. 保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 D. 大力發(fā)展圍網(wǎng)養(yǎng)殖,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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