【題目】水可以造福人類,但水污染后卻會給人類造成災難。為了防止水的污染,下面各項措施中可以采用的是

①抑制水中所用動植物的生長;

②不任意排放工業(yè)廢水;

③禁止使用農(nóng)藥化肥;

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨。

A①②④ B②④⑤ C③④⑤ D②③④

【答案】B

【解析】

試題分析:不任意排放工業(yè)廢水;生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨。這些都是屬于有利于環(huán)境保護的措施。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。

(1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與______(填“B”或“C”)相連。

(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為_________。

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去________________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,提升人體免疫力。下列有關亞硒酸鈉說法正確的是:

A. 亞硒酸鈉屬于氧化物

B. 亞硒酸鈉由鈉、硒、氧三種原子構成

C. Na2SeO3中Se元素的化合價為+4

D. 亞硒酸鈉中鈉、硒、氧三種元素的質(zhì)量比為2:1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知X和Y可發(fā)生化合反應,現(xiàn)進行了兩次實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:

實驗序號

反應物的質(zhì)量/g

產(chǎn)物的質(zhì)量/g

X

Y

7.2

1.6

8.0

8.0

2.4

10.0

若將①和②的反應混合,最多可生成產(chǎn)物( 。

A. 18.0g B. 18.8g C. 19.0g D. 19.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F是初中化學中幾種常見的單質(zhì)或化合物,已知A是大理石的主要成分,常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,它們之間的轉化關系如圖所示.(“→”表示轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是 ______

(2)E、F的化學式分別是 ____________

(3)寫出D→C的化學方程式 ______

(4)若E→B的反應現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色,則化學方程式是 ______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粒子的結構示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是

A. 原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 B. 該粒子是原子

C. 該粒子在化學反應中失去電子 D. 該粒子屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中,不正確的是

A. 反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變 B. 該反應屬于置換反應

C. 參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是一種重要的金屬,鐵元素也是人體必需的微量元素。

(1)人體缺鐵會引起___________。

(2)+3價鐵的硝酸鹽的化學式是_____________。

(3)高鐵酸鈉()是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑,從物質(zhì)分類的角度看,該物質(zhì)屬于_____________(填序號)。

①酸 ②化合物 ③鹽 ④堿 ⑤氧化物

(4)鐵單質(zhì)有還原性,高溫時可與水蒸氣反應生成四氧化三鐵何玲一種單質(zhì),寫出此反應的化學方程式_____________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是

A

B

C

D

燃燒條件

CO還原氧化銅

測定氧氣含量

檢驗氣密性

目的

防止燃燒產(chǎn)物

污染空氣

防止尾氣對大氣的污染

不用酒精燈點燃,

使測定結果更精確

現(xiàn)象更明顯

A. A B. B C. C D. D

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